2024届湖北省仙桃、天门、潜江三市高考语文考前最后一卷预测卷含解析.docVIP

2024届湖北省仙桃、天门、潜江三市高考语文考前最后一卷预测卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、补写出下列句子中的空缺部分。

月是古诗文中常见的意象。苏轼在《赤壁赋》中仰见明月初升便道“_______，_______”；李煜面对春日的风月在《虞美人》中感慨“_______，_______”；曹操《短歌行》里用“_______，_______”的疑问来喻指人才难求。

2、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句是“__________，__________。”

（2）《氓》中“__________，__________”两句描写了主人公少年时代快乐地玩耍的情景。

（3）陶渊明《饮酒》（其五）中，“__________”一句表现了作者身居闹市却不感到喧闹的原因；“__________”一句，则描写了鸟儿结伴自由自在飞返山林的景象。

3、下面是高三（1）班新年联欢晚会的一段开场白，请根据要求作答。

甲：尊敬的老师们，感谢各位莅临寒舍，参加元旦联欢会！

乙：作为老师们的高足，我们济济一堂，享受这美好时光！

甲：_______________________！

乙：来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起青春靓丽的舞蹈！

（1）文段中有三个不得体的词语，请找出来并修改。

（2）请仿照画横线的句子的形式，在横线处补写一句话。要求符合语境，句式相同。

4、阅读下面的文字，完成下面小题。

书法欣赏是书法创作的__________,不同欣赏者的欣赏层次、手法、见识有很大差距,因此,作品被夸大、误读的现象也存在。尤其是共时性的欣赏，会因受到此时审美_________的影响而有所倾向。优秀书法作品虽然作为一种审美形态具有很高的审美价值，但对于欣赏水平不够的人来说，更多的只是一种感觉消遣的作用。譬如“好看”或者“不好看”的评价,是从日常生活中的理解出发的,这类人的联想与想象也是非艺术性的，只是依生活中的________来理解一件迎面而来的作品。每一个欣赏者的审美层次不同,在面对作品时的感觉自然也会有很大差异，________让欣赏者在视觉上感到顺畅，是一幅优秀作品应该具备的最基本的条件。所谓“外行看热闹”，也就是说作品要给外行提供热闹可看。热闹就是形式，可以延宕人的欣赏时间。()。

1．依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是()

A．外延习气所见所闻但是

B．延伸风气耳濡目染因此

C．延伸风气所见所闻但是

D．外延习气耳灞目染因此

2．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的-项是()

A．优秀书法作品虽然作为一种审美形态具有很高的审美价值，但欣赏水平不够的人更多的只是把它当做一种感觉消遣。

B．虽然优秀书法作品作为一种审美形态具有很高的审美价值，但欣赏水平不够的人更多的只是起到一种感官消遣的作用。

C．虽然优秀书法作品作为种审美形态具有很高的审美价值，但对于欣赏水平不够的人来说，更多的只是一种感官消遣的作用。

D．优秀书法作品作为种审美形态，虽然具有很高的审美价值，但对于欣赏水平不够的人来说，更多的只是起到一种感官消遣的作用。

3．下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的-项是()

A．只要是外行，使其驻足也没有多大的意义

B．只有让外行驻足，更显得有意义

C．让外行驻足，也是很有意义的-件事

D．尽管是外行,但使其驻足也是很有意义的

5、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

游终南山

孟郊

南山塞天地，日月石上生。

高峰夜貿景，深谷昼未明。

山中人自正，路险心亦平。

长风驱松柏，声拂万壑清。

即此悔读书，朝朝近浮名。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．第二句乃诗人所见实景，朝望日，夕望月，造语与“海上生明月”异曲同工。

B．三、四句写高山上夜晚也能留住美景，深谷中白天也不明亮，极言山高谷深。

C．第七句“驱”字用比拟手法，描写千柏万松在长风中摇动的景象，形神毕肖。

D．全诗语言平实自然，笔力遒劲，气势雄浑，于写景之中寄寓深意，耐人寻味。

2．作者为什么有“即此悔读书”的感叹？请结合全诗简要分析。

6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_______________，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》）

（2）_______________，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵