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安徽省蚌埠市省级示范高中2024-202学年度高二下学期第一次联考
历史试题
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合
题目要求的。
1.学者们认为,古代世界历史上曾经出现过三次农业革命:第一次是以发明农业和畜牧业为标志,第二
次是以开始锄耕为标志的,第三次是以开始犁耕为标志的。其中,第一次农业革命()
①主要起源于西亚的小亚细亚半岛②人类由食物的采集者变成生产者
③社会直接分化为统治者和被统治者④人类逐渐从迁徙过渡到定居生活
A.①②③B.②③④C.①②D.②④
2.春秋以前是神权的时代,宗教主宰了学术。到春秋时,宗教便逐渐失去了权威,已经有部分人对天道产
生了怀疑。郑国大夫子产就说过“天道远,人道迩,非所及也,何以知之”?这种变化反映了()
A.百家争鸣局面出现B.郑国成为学术中心
C.宗教神权观念崩溃D.理性精神有所增长
3.东汉以后,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族相继内迁中原地区,逐渐建立起许多政权,即“五胡”
十六国。唐代所修的《晋书》记载,匈奴、鲜卑、氐、羌均为黄帝后裔。对此,下列最准确的解读是
()
A.黄帝是各民族的共同祖先B.人口迁徙促进了全面文化的传播
C.民族融合推动文化认同D.“五胡乱华”改变了中国文化基因
4.图1、图2可用于说明此时期美国的农业生产()
图1美国农场劳动力总数变化图2美国农业机械使用变化
A.率先开启了近代化进程B.严重缺乏劳动力
C.推动了农业劳动力转移D.技术领先于世界
5.日本学者西嶋定生对汉文化圈界定:“东亚世界”是以中国文明的发生及发展为基轴而形成
的......构成这个历史的文化圈,即“东亚世界'的诸要素,大略可归纳为一、汉字文化,二、
儒教,三、律令制,四、佛教等四项..因而共通性并非抹杀民族特质,相反是民族性的特质以中国文明
为媒介从而具备了共通性。”该学者意在强调()
A.汉文化成为东亚世界的官方文化B.东亚世界形成了多元一体的文化格局
C.东亚世界有共同的文化心理认同D.汉文化促进东亚世界文化发展与交流
6.历史上亚洲文明在自然经济的基础上形成了中华贸易圈、印度洋贸易圈、东南亚季风贸易圈等区
域性贸易网络,打通了丝绸之路、香料之路、茶叶之路和阿拉伯半岛贸易路线等关键物资渠道,这
()
A.促进了全球物种大交换B.推动了商业经营方式的变化
C.奠定了世界市场的基础D.改变了世界的人文地理格局
7.科学教育思潮是五四时期流行的一种思潮。学者任鸿隽说:“一国国政之整紊,与人民生计之
苦乐,与科学家之数成正比。”蔡元培也呼应道:“欲救吾族之沦胥,必以提倡科学为关键。”
这说明科学教育思潮()
A.普及了民主与科学理念B.体现了全盘西化的特点
C.推动了新文化运动兴起D.承担了特定的历史使命
8.1924年,清室善后委员会在组织查点清宫物品时,发现了清室复辟的企图,委员会认为必须迅速成
立故宫博物院。1925年10月10日,故宫博物院宣告成立并向平民百姓开放。这表明故宫博物院的成
立()
A.杜绝了帝制复辟的可能B.保障了民国社会稳定
C.担负着文化传承的使命D.带有明显的政治意图
9.上海租界人口于1862年、1937年出现了两次突发性增长高潮,其中1860-1862年,上海租界人
口由1860年的30万增加到1862年的50万。1937年9月中旬,租界人口从之前的170万陡增到300
万。上海租界这两次人口剧增的共同原因是()
A.国内外贸重心的转移B.欧美列强在华特权扩大
C.战争引发的人口迁移D.江浙自然经济快速解体
10.有学者认为,“公元前两千年,巴比伦的商人和银行家之间就在使用票据和支票;罗马知道开设
往来账户,账本上有借方和贷方;伊斯兰国家的商人从十世纪起已知道使用所有信贷工具;中国早在
九世纪起就使用庄票。“该学者意在强调()
A.信贷工具在世界主要文明区域都使用B.信贷工具在日常生活中扮演重要角色
C.信贷工具改变着人们生活方式和观念D.信贷工具扩展了商业贸易活动的领域
11.明代白银与铜钱的比价变化如下:洪武年间(1368-1398年)为1:1000,弘治年间(1488-1505年)
为1:700,万历十七年(158
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