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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》(模拟题).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》(模拟题).docx

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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列消费行为值得我们学习的是(??)。

A.买东西不节制,超过预算?

B.暴饮暴食,不知约束

C.精打细算、量入为出

D.遇到喜爱的物品,借钱购买

2.值得我们骄傲的中国创造是(???)。

A.农业

B.小商品

C.航空航天技术

3.对“由俭入奢易,由奢入俭难”的理解错误的是(??)。

A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易,但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活,这样就非常困难

B.人们的消费习惯易于向上调整,难于向下调整

C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯,结果往往是量入为出

D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯

4.网上报道:某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播,两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。对此,下列说法不正确的是(??)。

A.树立正确消费观念,学会合理消费

B.给人打赏,不要打那么多

C.增强自我保护意识,提高自控能力

D.体谅父母辛劳,抵制不良诱惑

5.“立木而信”是关于(??)诚信的故事。

A.季布

B.商鞅

C.唐僧

6.下列选项不属于元宵节风俗的是(??)。

A.观灯展

B.登高远眺

C.猜灯谜

7.下面(??)劳动值得尊敬。

A.老师备课改作业

B.农民种地

C.医生看病

D.以上都是

8.我国草原辽阔,生活在草原上的牧民们以(??)为主。

A.放牧牛羊

B.养殖鱼虾

C.种植水稻

D.植树造林

9.家乡的发展属于我们想要的是(??)。

A.河流被污染了

B.道路硬化,出行方便了

C.农田被用来盖房了

10.广为流传的凤阳花鼓戏濒临失传的原因不包括(??)。

A.经济效益低

B.学习时间长

C.没人肯学唱

D.会唱的人不愿意教

二.填空题(共10题,共36分)

1.通过(???)、(???)等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。

2.说到做到是一个人(???)的重要标志。我们要养成说到做到的习惯。

3.设立“中国农民丰收节”,体现了我国重视(???),尊重农民,感恩(???)的文化传统。

4.被人欺负是痛苦的,如果我们不(???),欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。

5.“三无”产品就是指无(???)、无生产日期和保质期、无(???)的产品。

6.(???)是人的一个(???),说话不算数不仅会对(???)造成伤害,也会对(???)造成伤害。

7.很多劳动者从事的工作看起来也许非常(???)和(???),但是其实并不是我们想象的那么(???)。

8.我们的生活中的很生活用品是由(???)生产提供的。

9.“中国制造”固然值得我们骄傲,但这还不够,我们更需要“(???)”。

10.在校外受到欺负时,也需要果断(???),保护自己。

三.判断题(共10题,共20分)

1.买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。(??)

2.指出我毛病的人,我一定不把他当朋友看。(??)

3.工业的生产跟农业一点关系都没有。(??)

4.我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。(??)

5.浪费现象不仅表现在餐桌上,其他方面也“潜伏”着不少浪费现象。(??)

6.新转来的同学,小丽嘲笑别人又土又笨。(??)

7.说话算数会得到人们的敬佩。(??)

8.试用完商品可以不用放回原位。(?)

9.服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢。”(??)

10.快递员、厨师、清洁工都是一些低贱的职业,因为他们挣钱少。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

北京???木卡姆艺术

安徽???休宁刺绣

新疆???维吾尔京韵大鼓

江苏???滚灯

浙江???皮影

陕西???得胜鼓

五.填表题(共2题,共18分)

1.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

2.填表:

六.简答题(共5题,共30分)

1.有同学认为,去餐馆请客,如果桌上的菜都吃完了,客人会说我们小气的,会被笑话的。这种说法对吗?说明你的理由。

2.反思一下自己曾经有过哪些浪费?今后该怎么做?

3.看到同学被欺负了,你应该怎么办?

4.请你和家中的长辈聊聊天,谈一谈家乡具体有哪些变化,根据实际情况,将你了解到的内容写下来。

5.说说现在的洗衣机、电梯、空调的诞生,帮助人们解决了什么问题?

七.辨析题(共2题,共11分)

1.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?

2.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭,乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。

八.材料题(共1题,共5分)

1.联系情景说-说。

情景一:

时间:上午大课间;地点:教室

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