小学生读书经验交流会发言稿范文(精选5篇).pdf

小学生读书经验交流会发言稿范文（精选5篇）

小学生读书经验交流会发言稿范文（精选5篇）

在我们平凡的日常里，用到发言稿的地方越来越多，通过对发言

稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。你知道发

言稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生读书经验交流

会发言稿范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

小学生读书经验交流会发言稿1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

阅读对我来说是一种享受。我觉得不是每个人都能欣赏的。享受

读书，在我看来，缘分也是需要的。深沉，似乎是书呆子，愚蠢；缘

浅，开卷无益，丢书不知所措。

我说的读书，主要是指没有功利的读书。所谓功利性阅读，就是

为了深造而学习；第二，读书是考试；第三，读书是工作。这几种阅

读的目的很明显，我觉得不是真正的阅读。读书深造是无奈之举。例

如，郑板桥称之为敲门砖。如果门敲了砖，他还不如扔掉。备考是上

班族经常要处理的事情，比如商科考试、职称考试、学位考试等。大

多数人的目的只有一个，就是通过考试，不管能学到什么。找工作读

书比较常见。这种阅读往往需要写作阅读经验，但我从来没有认真阅

读过要求的阅读。说到工作，我上网疯狂搜索，把看似通过的文章剪

贴，就算交了，也是幸运的。

我说读书，没有具体的方向，只是根据自己的兴趣，依靠自己的

精神，选择自己喜欢的，知道的，感受的。今天写这篇文章是想和朋

友交流一下，觉得我们论坛的书友很多，其中肯定有一些好朋友，会

以书会友，以友补心。在生活中遇到他们的知心朋友是一件非常愉快

的事。

我说的读书不仅限于报纸媒体上的书刊。我看过一本叫《世界博

览》的杂志。所谓读书，就是读天地，读历史，读自然，读人文。似

乎世界上没有什么东西不能作为一本书来读；有一首歌叫《读你》，

歌词是“读你千遍我不累”，其实是读人。我不敢给读书下定义。除

此之外，我有不同的视角，不同的观念，不同的社会环境，不同的分

工，看音频，视频，图片，文字.感觉有一种无法用语言表达的感觉。

区别在于视角不同。

为什么要学习？这是一个见仁见智的问题。希望能和所有爱读书

的人有广泛深入的交流。这里只说一下自己的经历，与大家分享。

首先，阅读是有趣的。这种乐趣来源于内心，无法替代。吴柳老

师说：每知道一件事，就很开心忘记吃的。这种乐趣是吸引人的。不

是为了外在的东西，而是为了内心的乐趣。有时候读书的乐趣可以用

肆意来形容。看了一些书，也许我们会跳舞。

第二，好的阅读可以培养人的气质。他的胃里塞满了诗歌和书法。

黄庭坚说，三天不学习，会觉得语言无味，脸色恶心。我相信读书可

以改变人的气质。林语堂的解释是，读书给人一种优雅和韵味。善于

读书就像走进兰芝的房间，却久久闻不到它的香味，但香味在骨子里。

第三，读书就是要静下心来，不断追求。桃园虽然好，但不是长

久相爱的地方。只有用思想建造的精神家园才是自己灵魂的永久归宿。

在现代竞争社会，人越来越迷失自我，成为空心人。我体验过虚无的

冰冷感。飞来飞去，飞来飞去，我是什么样的人，只是广阔世界里的

一只沙鹬！是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑，我开始

读圣贤，从他们身上学到了人生的智慧。我正在建造自己的精神后花

园。这个花园只有一个主题，那就是人。天地间最伟大的事业在于做

人。

第四，读书可以不断开导自己，更新自己。有一本书曾经说过这

样一个道理，就是“长假不归”，类似于三人成虎的道理。虽然我们

处于信息时代，但我们经常被欺骗。这种欺骗有时候来自外界，我们

不自觉的相信是因为长期生活在这样的环境中。但更多的时候，他们

欺骗自己，因为他们懒，不想突破。不更新思想就会被欺骗，泛读显

然有助于摆脱蒙蔽状态。

以上四点，第一点一般，最后三点可以归结为美、善、真。陶冶

性情是求美，精神追求是求善，开悟是求真。总之，读书就是在乐趣

中寻求真善美！

小学生读书经验交流会发言稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！书，是人类的朋友，我们要认认真真地去对待这个朋友，

下面就由我来为大家介绍我怎样对待我的朋友。

一、读书方法

我们读书要圈圈点点，遇到了不懂的字、词、句要标记号，读后

要阅读资料理解意思，不能对这些字、词、句置之不理，这样会导致

一篇文章看不懂。碰见了优美的句子也可以标下来，写上旁批，并记

下来。如果你没有这样做，那么请你这样做，因为这样做会让你的阅

读水平更上一层楼。

二、我是