部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷【有一套】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.和爸爸一起坚持每天跑步，不能让我们（??）。

A.意志更坚强

B.身体更健康

C.学习成绩更好

2.发布空气重污染红色预警时，我们不能（??）。

A.在屋里写作业

B.在家休息

C.外出活动

3.莫莫是一个九岁的男孩，活泼好动，（??）很强，什么都想试一试。

A.私心?

B.开心?

C.好奇心?

D.自信心

4.对于旧书旧报纸我们可以（??）。

A.卖到废品收购站

B.扔进垃圾桶

C.用火烧掉

5.下列说法不正确的是（?）。

A.我们的学习、生活离不开纸

B.纸的出现促进了人类文明的发展

C.现在有电脑、手机，纸不重要了

6.下列关于收获的说法，你认为不正确的是（??）。

A.学会和新朋友相处，是收获

B.改正一道错题，是收获

C.多吃了一包零食，是收获

D.学会洗袜子，是收获

7.青蛙之所以能看到海，与什么无关？（??）

A.小松鼠鼓励了它

B.乌鸦嘲讽了它

C.它自己的坚持

8.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来玩儿（??）。

A.拼装

B.拼图

C.拼凑

9.翻跟头有（??），得有大人保护才能试。

A.平安

B.安全

C.危险

10.下面哪些方法能学得好？（??）

A.不会做的题目就空着

B.做完作业不用检查

C.小组讨论很积极

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）时人人都喜欢玩游戏。很多游戏（???）相传，直到现在。

2.有些事情要（???）尝试，有些事情需要（???）才能尝试。

3.每个国家都有自己的（?????）。泰国小朋友的（?????）游戏好有创意！

4.（???）才发现，其实没有那么难！

5.我们既要（???）自己能行，同时也要不断（???）。

6.当我们看到别人的玩法有危险的时候，我们要去告诉他，做一个小小的安全（?????）。

7.同样的游戏，不同的（?????），不同的环境，玩的感觉还不一样呢。

8.客人来了先（???），待人接物有（???）。

9.（?????）换个玩法，可以变成（?????）;（?????）变个花样，可以玩出更多（?????）！

10.种下一粒小小的种子，收获了期待，还收获了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.老师是成年人，不会需要我们的帮助。（??）

2.只要有可能会受伤的活动都不能参加，比如跑步、跳高。（??）

3.跑步时，要穿运动鞋，系好鞋带。（?）

4.在池塘边放风筝很安全。（??）

5.在班上谁也打不过我，说明我最棒。（??）

6.你在这点行，我在那点行。今天还不行，明天可能行。（??）

7.在大晴天，空气好时，拍出的照片非常清楚。（??）

8.周末我要看一天的电视。（??）

9.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。（??）

10.上一次我跟他借橡皮，他没有借给我，这一次我也不借给他。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.纸是可以再回收利用的物品，下面的纸能用来做什么？

旧的挂历纸????????送到废品回收站

有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本

旧报纸、画册???????做成草稿本

五.简答题(共5题，共29分)

1.好好学习是很重要的，你有哪些能好好学习的好办法？

2.要读三年级了，想想自己的新目标吧。

3.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

4.我的愿望有很多。请写出三种。

5.班级的门旁如果做一个安全提示牌儿，你会在上面写一句什么样的话？

六.综合题(共2题，共14分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.C

6.C

7.C

8.B

9.C

10.C

二.填空题

1.童年；代代

2.大胆；别人帮助

3.传统游戏；椰壳鞋

4.挑战后

5.相信；努力

6.警示员

7.伙伴

8.问好；礼貌

9.传统游戏；新游戏；简单玩具；乐趣

10.知识

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.认真听讲、积极讨论、细致检查、向