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以情润德：大学生思想品德情感培养的多维探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在社会快速发展和变革的当下，大学生作为国家的未来和民族的希望，其思想品德情感状况备受关注。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，这一阶段对他们进行有效的思想品德情感培养，不仅关乎个人的成长成才，更对社会的进步与发展具有深远影响。

从个人层面来看，良好的思想品德情感是大学生健康成长的基石。在大学期间，学生们面临着学习、生活、社交等多方面的挑战与抉择。拥有积极的道德情感，如责任感、正义感、同情心等，能帮助他们在面对困难时保持坚定的信念和积极的态度，做出正确的价值判断和行为选择。例如，当面对学业压力时，具备坚韧