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跨越文化藩篱：巴基斯坦佩特罗中学汉语教学中的跨文化交际解析

一、引言

1.1研究背景与动因

自1951年中巴正式建交以来，两国关系历经风雨考验，始终保持着高度的政治互信与紧密合作，堪称国际关系的典范。这种深厚情谊在各个领域均有体现，从政治层面的高层频繁互访，到经济领域的广泛合作，特别是“一带一路”倡议与中巴经济走廊建设的深入推进，为两国的合作注入了强大动力。在文化交流方面，双方也呈现出日益密切的态势，这一系列的互动使得汉语在巴基斯坦的重要性愈发凸显。

随着中巴友好关系的不断深化，汉语教学在巴基斯坦迎来了重要的发展契机。越来越多的巴基斯坦人意识到学习汉语对于个人职业发展、增进对中国的了