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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.植物的作用不包括(??)。
A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰
2.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
3.下边的树叶是属于植物(??)的。
A.?????B.?????C.?
4.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
5.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
6.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
7.给下列测量步骤排序,正确的是(??)。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④
8.在连接小立方体的时候,不会用到下面的哪种工具??(???)
A.??????B.??????C.
9.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
10.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比(??)。
A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确
二.填空题(共10题,共58分)
1.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
2.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
3.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
4.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
6.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
7.在用物体测量时,要注意(???)相连。
8.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
9.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
10.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)
2.要知道植物的颜色,我们通常用耳朵来观察。(?)
3.橡皮的长度是4厘米。(??)
4.软尺可以用来测量腰围。(??)
5.测量时要按照一定的方法进行。(??)
6.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
7.铅笔可以用来测量桌子的长度。(??)
8.判断下图做法是否正确。(?)
9.植物会动。(??)
10.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共17分)
1.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
2.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
3.在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察
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