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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

2.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

3.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

4.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

5.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

6.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

7.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

8.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

10.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

二.填空题(共10题，共50分)

1.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

2.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

3.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

4.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

5.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

6.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

7.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

8.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

9.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

10.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的生长需要水分。（??）

2.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

3.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

4.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

5.植物会动。（??）

6.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（??）

7.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

8.植物对人类来说很重要。（??）

9.塑料花不是植物。（?）

10.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共16分)

1.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐树

通过观察，我发现这棵树的叶子是（?）的。

A.针形???B.扇形????C.椭圆形

由此我推断（?）是这棵树的叶子。

A.???B.?C.?

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

3.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）