教科版科学一年级上册期末测试卷带答案（突破训练）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

2.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

3.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

4.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

5.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

6.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

7.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

8.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

9.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

10.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

二.填空题(共10题，共46分)

1.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

7.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

8.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

10.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

2.观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（?）

3.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

4.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

5.这片叶子的形状像扇子。（??）

6.不是所有的植物都需要大量的水分。（?）

7.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

8.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

9.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

10.植物的生长需要水分。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共18分)

1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

2.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.