人教版新课标九年级《国学经典》教案.pdfVIP

科目：初三国学经典备课老师：刘成贵授课时间：1

第一单元古典诗词专题诵读：园风情

1.《南园》其（一）唐……李贺

花枝草蔓眼开，小白长红越女腮。可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。

【学习目标】学问与技能：能够娴熟阅读和背诵本诗，理解驾驭本诗心大意和所采纳的比

兴修辞手法的运用.

过程与方法：通过结对活动、小组探讨竞赛等方式.阅读本诗.阅读诗歌注释、译文、简析

情感看法与价值观：培育酷爱生活的意识，增加自我文学修养、观测发觉大自然美的意:只。

【教学重点】能够正确、流畅地朗读古诗，熟读后能够精确背诵古诗。

【教学难点】正确娴熟阅读和背诵古诗。

【教学过程】一、谈话导入。

I、老师谈话导入新课：唐诗是我国诗歌发展的最高成就时期，达到了后人难以企及的地位。在

这诗的国度，我们己经观赏过诗鬼李贺的“长歌破衣襟，短歌断白发”在这众多诗的明星，

今日我们又将相识哪位古诗明星呢？猜一猜他是谁？猜到就举手。

2、诗人李贺的资料：

李贺7（90〜816）,唐代闻名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等,

与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西，生于福昌县昌谷（今河南洛阳宜阳县）。一生

愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是

中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。诗鬼-李贺其诗擅长熔铸词采，驰骋想象，运用神话传

闻创建出绚烂多彩的形象，故称其为“诗鬼

二、学习李贺的古诗《南园》师今日我们就来学习这位诗人写下的这首诗《南园》

1、学生自读古诗，留意读准字音，读通诗句。（投影古诗）

2、学生自学书上的注释、大意、简析。学生自学，老师指导自学。

3、学生汇报自学状况。提问通过注释，你知道了什么？

谁来介绍词语的意思？.谁能给大家介绍这首诗的大意？提（问）

这是一首描摹南园景色、慨叹春暮花落的小诗。

4、在了解这首诗大意的基硼上，再读古诗。

1、指名朗读。女生读，男生读。

2、师生接读古诗。

三、学习古诗《南园》又到了“国学小能手”的环节

I、试试背背吧！（师巡察）学生练习背诵古诗。指名背诵

2、比一比，赛一赛，看谁又快又好的背会这首诗。

3、学生背诵古诗展示。

四、拓展延长

李贺的诗还有很多，回家后再找一找李贺的其他诗篇背一背。

科目：初三国学经典备课老师：刘成贵授课时间：_1

2.《金谷园》唐……杜牧

繁华事散逐香尘，流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。

【学习目标】学问与技能能够娴熟阅读和背诵本诗，理解驾驭本诗中心大意和所采纳的情

景交融，寄情于景的修辞手法

过程与方法通过结对活动、小组探讨竞赛等方式.阅读本诗.阅读注释、译文、简析

情感看法与价值观培育个人哲学观的意识，反对奢侈腐化，增加自信，怜悯社会弱者。

【教学重点】能正确、流畅地朗读古诗，熟读后能精确背诵古诗。

【教学难点】正确娴熟阅读和背诵古诗。

【教学过程】

一、导入新课：

1、新闻报道“堕楼人”导入本诗绿珠坠楼。

2、诗人的资料：杜牧（803年一852年）字牧之，号樊川，京兆万年（今陕西西安）士族。晚

唐闻名诗人和古文家。擅长长篇五言古诗和七律。曾任中音舍人（中害省