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教科版小学一年级上册科学期末测试卷精品(b卷).docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷精品(b卷).docx

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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列花朵中的牵牛花是(???)。

A.??????B.?????C

2.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

3.下图是昊阳拾到的一种植物的叶,它的形状像(?)。

A.????B.????C.?

4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

5.下面选项中哪一项不是植物(?)。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

6.(??)是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

7.下图中画圈的部分属于植物的(??)。

A.根?????B.茎?????C.叶

8.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

9.(??)和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

10.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

二.填空题(共10题,共52分)

1.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。

2.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

3.叶子由叶(???)、叶(???)组成。

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。

5.共同的(???)是公平比较的基础。

6.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。

7.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

8.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

9.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。

10.植物可以(???)我们的环境。

三.判断题(共10题,共20分)

1.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)

2.动物和植物都会繁殖后代。(??)

3.测量时要按照一定的方法进行。(??)

4.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)

5.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)

6.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)

7.同一棵树的叶子,长得都没有差异。(?)

8.叶子都是绿色的。(??)

9.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)

10.不是所有的植物都需要大量的水分。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共24分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

七.综合题(共3题,共22分)

1.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。

2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。

3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

(1)桌子有(???)块橡皮长。

(2)桌子有(???)根小棒长。

(3)为什么测量结果不一样呢?(?)

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.C

6.C

7.A

8.C

9.A

10.A

二.填空题

1.地下

2.提高水的温度;搅拌;碾碎

3.片;柄

4.空气;膨胀

5.起始线

6.相同

7.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的

8.(1)提高速度?(2)方便计数

9.阳光;空气;水

10.美化

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×

8.

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