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人教PEP版五年级英语下册Unit3MyschoolcalendarPartB
Part1Teachingmaterials.(说教材)ThislessonfromUnit3Myschoolcalendar,Grade5ofPrimarySchoolEnglish(PEP)Lesson4,BLet’stalk.Thecorelanguagelearnedinthissectionistheexpressionofmonth:Whenis...andtheanswertoItsin...Wewill.....ThetextusesOliverandChenJietodiscusstheirfavoriteseason,autumn,includingtheseasonsfortheirloveforautumnandtheschoolsautumnoutingplan.Bystudyingdifferentmonthsthroughtheschoolcalendar,learnthenames,times,celebrationmethods,andmeaningsofmajorfestivalsbothdomesticallyandinternationally,understanddifferentcultures,graduallydevelopcross-culturalcommunicationskills,andestablishaninternationalperspective.Thescenesinthetextareschoollife,easytounderstandandofinteresttostudents.
HewillmeetRobintheRobot.HeisagreatEnglishteacher!RobintheRobot机器人罗宾
Thispassageisan_______.A.emailB.invitation(邀请函)EnglishPartyWHEN:April12th,7p.m.WHERE:GymWHAT:Youwillplaygames.Youwillreadriddles.Youwillactoutstories.YouwillmeetRobintheRobot.HeisagreatEnglishteacher!RSVP:WillyoucometothepartyPleasesendanemailbyMarch23rd.
Askandwrite
WhenisTeachers’DayIt’sinSeptember.
AskandwriteTeachers’DayisinSeptember.NewYear’sDayisin________.China’sNationalDayisin_______.AmericanThanksgivingDayisin________.Christmasisin_________.ChildrensDayisin_______.JanuaryOctoberNovemberDecemberJune
Part2Teachingstudents.(说学情)StudentsinGrade5areactive,curiousaboutnewinterestingthings.AfterlearningEnglishfor2years,theyhavesomebasicEnglishknowledge,butmostofthemarenotconfidenttoexpressthemselves,soIwillarrangemoreinterestingactivitiesinordertoprovidethemmorechancestospeakinEnglish.
Part1Teachingmaterials.(说教材)
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