第五单元 哲理之思 能力提优卷 2024-2025学年统编版七年级语文下册.docx

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第五单元哲理之思能力提优

时间:90分钟满分:100分考试范围:七年级下册第五单元

一、积累与运用(20分)

1.阅读下面文字,回答后面的问题。(每小题2分,共6分)

近年来,文化类电视节目深受观众喜爱。文艺工作者和传媒工作者通过的创造,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来,成了创造性转化和创新性发展的优秀实践成果。中华优秀传统文化走出书斋,不断走进大众生活,在潜移默化中xūntáo着人们。国风音乐、博物馆、古典诗词等一再成为文化生活的热点,人们积极从中寻求当代生活的美化、雅化之路。只有从现实需求和未来发展的角度回顾历史、烛照传统,赋予其崭新的意义,才能真正体现优秀传统文化的当代价值,zhāngxiǎn优秀文艺作品的价值作用。

(1)给上面这段文字中加点的词语注音。

①收藏()②崭新()

(2)根据上面这段文字中的拼音写出相应的词语。

①xūntáo②zhāngxiǎn

(3)依次填入文段横线处的词语,最符合语境的一项是()

A.独具匠心领衔B.文思泉涌领导

C.独具匠心引领D.标新立异引领

2.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共5分)

(1)落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》)

(2)现在我们常用陆游的《游山西村》中“,”两句来形容事情看似无法进行,突然又有了转机。

(3)《望岳》中的“,”,表现了杜甫渴望登上泰山的顶峰,俯视群山而小天下的心胸气概。

3.下列表述不正确的一项是()(3分)

A.《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索、以赏花的过程为顺序组织材料的。

B.《井冈翠竹》的作者是袁鹰,该文选自《中国新文学大系1949-1976·散文卷一》。

C.普希金,法国诗人,代表诗作有《自由颂》《致大海》。

D.杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳,泰山是五岳之首。

4.学校组织同学们开展“走近长江,感受文化魅力”主题学习活动,请你完成下列任务。(6分)

发源于青藏高原的长江,接纳百川,汇聚千流,穿巴蜀,过荆楚,行赣皖,经吴越,茫茫九脉,浩荡东流,奔腾入海。滔滔江水,滋养了沃野千里的鱼米之乡,也孕育了深厚的长江文化。千百年来,烟雨朦胧的水乡泽国,更是催生出一个诗意的文化符号“江南”。万里长江横贯东西,支流辐辏,港埠星罗,物畅其流。长江,以其生生不息的姿态和兼收并蓄的胸怀,成就了长江文明的赓续与发展。

(1)同学们在《新华字典》中查到“罗”的义项有:①捕鸟的网;②散布,陈列;③搜集。根据文段内容及字典释义,你认为“港埠星罗”在这里的意思是

。(2分)

(2)“赓续”一词中的“赓”按照部首查字法应该先查。(2分)

(3)同学们集体拟写了一副对联。下列填入对联中的词语最恰当的一项是()(2分)

上联:纳川汇流,①,江河纵横铺画卷

下联:②,文润古今,民族复兴③

A.①百舸争流②水利兴盛③谱新曲

B.①百舸争流②治水兴邦③展情怀

C.①舟行天下②水利兴盛③谱新曲

D.①舟行天下②治水兴邦③展情怀

二、阅读(30分)

(一)阅读下面这首诗,回答5~6题。(4分)

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

5.下列对本诗赏析有误的一项是()(2分)

A.“不畏”显示出诗人的自信,表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。

B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了诗人革新政治的雄心壮志,又表现出诗人想要归隐山野的矛盾心理。

6.请说说这首诗揭示了怎样的哲理。(2分)

(二)阅读下面的文言文,回答7~10题。(12分)

孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。不知其子,视⑥其父;不知其人,视其友;不知其君,视其所使;不知其地,视其草木。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”

(节选自王肃《孔子家语》)

【注释】①商:“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自己贤良的人。⑤说:谈论。⑥视:看,比照。⑦化:融和。

7.解释下列加点的词语。(