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《部编人教版三年级语文上册阅读理解训练题集》

目录

一、基础知识巩固．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1词语积累与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2词语辨析与选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3词语搭配与造句．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、阅读理解能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1篇章阅读理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1.1简答题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.2综合题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.3阅读感悟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2课外阅读拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.1短文阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.2诗歌鉴赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.3故事新编．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、文学常识与写作技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1文学常识积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2写作技巧指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.1句子仿写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.2段落扩写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.3篇章创作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、综合性学习活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1口语交际训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3社会实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

一、基础知识巩固

词语积累：请写出下列词语中加点字的意思，并用这些词语造句。

例句:他每天早晨都会早起，因为他觉得这样可以有更多的时间去锻炼身体。（他）

加点字:早起

多音字辨析：下面列出几个多音字，请根据不同的读音分别组词。

例句:我们班的同学都很优秀，他们不仅学习好，而且乐于助人。（助）

多音字:助

多音字列表:

zhù（帮助别人）

chǔ（地方）

成语填空：完成下列成语填空题，每个空白处填写一个合适的成语。

例句:王老师在课堂上讲得很生动，同学们都听得津津有味。（津津有味）

成语填空:王老师在课堂上讲得很生动，同学们都听得______有味。

词语搭配：给下列句子中的词语选择正确的搭配方式。

例句:小明喜欢读书。（喜欢）

词语搭配:小明喜欢读书→小明爱读书

句子排序：将下列句子按照逻辑顺序排列成一段话。

例句:今天天气真好，我们去公园散步。（公园散步）

句子排序:

①星期天，我和爸爸妈妈一起去公园散步。

②阳光明媚，微风轻拂。

③回家的路上，我看到小鸟在树枝上欢快地唱歌。

④这是我最喜欢的一天。

⑤妈妈告诉我，今天的天气非常好。

关联词使用：请在横线上填入恰当的关联词，使句子意思完整且连贯。

例句:老师表扬了他，_______他感到很受鼓舞。（所以）

关联词:所以

标点符号运用：根据上下文，在括号内正确使用标点符号。

例句:今天是个好日子，()太阳出来了。()

标点符号:今天是个好日子，（）太阳出来了。（）

病句修改：找出并改正下列句子中的错误。

例句:小明把书放在桌子上。（书）

错误句子:小明把书放在桌子上。

改