部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷带答案（新）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.打针很疼，让我感到不快乐，我会（?）。

A.坚决说“不”

B.忍痛坚持一下，想想快乐的事

C.大声哭喊，就是不打

2.（??）小朋友的椰壳鞋游戏好有创意呀！

A.泰国

B.中国

C.韩国

3.下面（??）不能帮助同学进步。

A.把作业给同桌抄

B.同学在教室打闹时我会劝阻他

C.同学做小动作时我会提醒他

4.下列哪种玩法是安全的？（??）

A.在池塘边放风筝

B.在旋转木马上打闹

C.在陡峭的山崖上攀爬

D.在大树下下棋

5.我与人交流时，总是不敢看（??），有点胆小！

A.对方的眼睛

B.对方的耳朵

C.对方的头发

6.关于“蒙眼画脸谱”的游戏，说法错误的是（??）。

A.首先，在黑板上先画三个圆圈，作为脸的轮廓

B.接下来，选中的同学蒙眼依次走近黑板，开始画五官

C.最后，用布蒙住其他同学的眼睛，猜谁画的最准

7.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来玩儿（??）。

A.拼装

B.拼图

C.拼凑

8.可以试着去尝试的是（??）。

A.翻跟头

B.做个简单的菜

9.让自己开心的小窍门有（??）。

A.让妈妈给自己买一个昂贵的玩具

B.找到那个让自己不开心的人打一架

C.和好朋友说一说，出去玩玩

10.（??）不是健康安全的游戏。

A.球类游戏

B.新鲜刺激的电脑游戏

C.翻花游戏

二.填空题(共10题，共32分)

1.你在这点行，我在（???）行，今天还不行，明天（???）行。相信（???）行，我才可能行。不能只说行，（???）才能行。

2.我是一个“开心果”，快乐（???）还幽默。真诚赞美（???）人，快乐别人我快乐。

3.我们一起来（???），做到了就给自己点个赞。

4.环保热线电话是（???）。

5.我常和志远一起下棋，我觉得下棋很有（?????）。

6.（???）是我们家的“开心果”，经常会（???）逗大家开心。

7.不开心的事总会有，我能（???）看待。

8.只有遵守游戏规则，才能玩得（?????），玩时要注意安全。

9.只要找到合适的（???），我们就能学得很好。

10.（???）是我们的家园，需要我们（???）她。

三.判断题(共10题，共20分)

1.除了制作新玩具，还可以制定新规则，创造新玩法。（??）

2.“丢手绢”是小朋友们喜爱的一种传统游戏。（??）

3.想做同学们的“开心果”，就必须了解同学们的喜怒哀乐。（??）

4.我常去公园荡秋千，能荡很高很高，是个小高手。（??）

5.小华考试没考好，他再也不认真听课了。（?）

6.小红想做一个布娃娃，她把妈妈的围巾剪下了一块。（??）

7.我学不会跳绳，就不学了。?（??）

8.游泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。（??）

9.节约资源，不用一次性纸杯，随身携带小水壶。（??）

10.和同桌合作背古诗会背得更快。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

户外运动?????益智有趣

球类游戏?????新鲜刺激

电脑游戏?????绿色健康

解九连环?????增强体质

五.简答题(共5题，共30分)

1.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？

2.我们生活中有时候也会有很多不快乐，那么，你有哪些应对不快乐的小妙招呢？

3.说说怎样才能成为大家的“开心果”？

4.和纸交朋友，我们可以怎么做？

5.经常玩儿电脑游戏会给我们带来哪些危害？

六.综合题(共2题，共11分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.D

5.A

6.C

7.B

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.那点；可能行；自己；努力

2.机灵；多助

3.坚持

4.12369

5.挑战性

6.妹妹；说笑话

7.正确

8.开心

9.学习方法

10.地球；爱护

三.判断题

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