化学质量守恒定律.pptVIP

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2025-04-02 发布于上海
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化学质量守恒定律.ppt

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6.1质量守恒定律（一）黑龙江省哈尔滨市萧红中学徐敏请根据实验目的，选择药品（每小组任选1个）01请记录实验现象，完成学案04请组内讨论，形成初步方案---选择什么装置，怎样测反应前、后的物质质量02请小组成员分工合作，进行实验（如另有需要，可寻求老师帮助）03制定计划验证你的猜想进行实验每小组任选1个1、以“铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定”为例铁钉取少量硫酸铜称量铁钉和硫酸将铁钉放入称量反应后打磨溶液于烧杯中铜溶液的总质量硫酸铜溶液中物质的总质量2、蛋壳与盐酸溶液反应前后质量的测定3、红磷燃烧前后质量的测定（友情提示：此反应的生成物易污染空气，请你想个好办法尽量避免造成污染）010203你们的实验装置和实验步骤是什么？你们观察到了哪些现象？分析原因，你们得出的实验结论是什么？汇报交流实验原理：3.磷+氧气→五氧化二磷2.碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳（蛋壳的主要成分）1.铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁点燃反应前+mCuSO4溶液+m未参加反应的Fe反应后m生成的Cu+m未参加反应的Fe+m容器+m容器m参加反应的Fe+mFeSO4溶液科学家的实验科学家的实验拉瓦锡脑筋动起来1、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小2、细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大知识反馈现有31g红磷与40g氧气恰好完全反应，则生成五氧化二磷的质量为_____g。若增加40g氧气，则生成五氧化二磷的质量是_____g。7171反思评价01通过这节课，你的收获是什么？02把你的认识和体会与大家分享