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教师个人工作总结(高中)
Summaryofteacherspersonalwork(seniorhighschool)
(工作总结)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-055619
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教师工作总结
教师个人工作总结(高中)
总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩
得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工
校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
高中教师个人工作总结（一）
任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，热爱党的教育事
业，积极投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风，始终保持旺盛
的学习热情和进取欲望，不断汲取现代教育理论的精华，无私奉献，师德高尚。
任团总支部书记期间，能协助学校领导做好学校管理工作，更能根据职业高
中的特点，开展各种各样的为民服务活动，每逢“雷锋周”和“五。四青年节”都组
织服务队到街上设点免费服务。此外，还积极倡议学生为改变学校的环境多做贡
献，倡议学生为建设“市青少年活动中心”捐款。
以科学民-主的管理方式进行班级管理，初见成效。
1993年9月至2000年7月担任班主任。班级管理以人为本，依班规治班。
每学年伊始，结合学校的规章制度及本班的情况，由全班同学出谋献策，共同制
订班级管理条例和班级奋斗目标，做到人人平等，奖罚分明。利用主题班会，对
学生进行理想、信念、自强、自尊等一系列教育。重视班团干的培养，实施班级
自治，教室管理，实行班团干值周制、值日班长制，宿舍管理实行周长制(每位
舍员值一周)，每周由班团干、各宿舍周长进行总结，指出存在的问题，提出努
力的方向，每位同学都有机会参与班级管理，这样既能充分发挥学生的主人翁精
神，又能锻炼学生，提高学生的综合能力。人人都是监督者和被监督者，学生的
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实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教师工作总结
责任感和使命感得到了增强，班级集体有了凝聚力，良好的班风、学风随之形成。
可以在这输入你的名字
YouCanEnterYourNameHere.
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