2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力实战演练试题及解析.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力实战演练试题及解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

要求：请根据所学知识，在横线上填写正确的答案。

1.教育的本质是有目的的培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。

2.德育的基本任务包括：培养学生良好的思想品德、培养学生正确的政治方向、培养学生正确的价值观和人生观。

3.教师在教育教学过程中要遵循教学规律，其中之一是直接经验与间接经验相统一的规律。

4.新课程改革倡导的教学观强调：教师是学生学习的促进者，学生是学习的主体，教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。

5.新课程改革倡导的评价观强调：从关注学生学业成绩转向关注学生全面、持续的发展，从关注教师的教转向关注学生的学。

6.课堂管理的基本模式有：权威型、民主型、放任型。

7.我国教育目的的基本精神包括：培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

8.教师职业劳动的特点有：复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。

9.教师职业道德的基本要求有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

10.教师专业发展的基本途径有：实践反思、同伴互助、专业引领。

二、选择题

要求：请从下列各题的四个选项中，选出最符合题目要求的一个。

1.下列关于教育的说法，不正确的是（）

A.教育是有目的的培养人的社会实践活动

B.教育是一种社会现象，是人类特有的活动

C.教育与人类社会同步产生

D.教育是人类社会特有的活动

2.德育在全面发展教育中处于（）

A.领导地位

B.指导地位

C.核心地位

D.中心地位

3.下列关于教师职业劳动特点的说法，不正确的是（）

A.复杂性和创造性

B.连续性和广延性

C.长期性和间接性

D.独立性和自主性

4.下列关于教师职业道德的说法，不正确的是（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.创新进取

5.新课程改革倡导的教师观强调（）

A.教师是学生学习的促进者

B.教师是课程的建设者和开发者

C.教师是教育教学的研究者

D.以上都是

6.课堂管理的基本模式不包括（）

A.权威型

B.民主型

C.放任型

D.竞争型

7.我国教育目的的基本精神不包括（）

A.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

B.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

C.培养社会主义事业的建设者和接班人

D.培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人

8.教师专业发展的基本途径不包括（）

A.实践反思

B.同伴互助

C.专业引领

D.教学研究

9.下列关于教师职业劳动的说法，不正确的是（）

A.教师是教育活动的组织者

B.教师是教育教学的研究者

C.教师是学生学习的促进者

D.教师是学生的榜样

10.下列关于教师职业道德的说法，不正确的是（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.追求卓越

四、简答题

要求：请根据所学知识，简要回答下列问题。

1.简述教师职业道德规范的主要内容。

2.简述新课程改革的基本理念。

3.简述我国教育目的的基本精神。

五、论述题

要求：结合所学知识，论述教师在教育教学中的作用。

1.论述教师在教育教学中的主导作用。

六、案例分析题

要求：阅读下列案例，结合所学知识，分析并提出解决策略。

1.案例背景：某小学五年级班主任在组织一次班级活动时，发现部分学生纪律松散，活动效果不佳。

案例分析：请分析该班主任在组织班级活动时存在的问题，并提出相应的解决策略。

本次试卷答案如下：

一、填空题

1.教育的本质是有目的的培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。（解析：本题考查对教育本质的理解，教育是有目的、有计划、有组织的培养人的社会活动。）

2.德育的基本任务包括：培养学生良好的思想品德、培养学生正确的政治方向、培养学生正确的价值观和人生观。（解析：本题考查对德育基本任务的掌握，德育旨在培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。）

3.教师在教育教学过程中要遵循教学规律，其中之一是直接经验与间接经验相统一的规律。（解析：本题考查对教学规律的理解，教学规律包括直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律等。）

4.新课程改革倡导的教学观强调：教师是学生学习的促进者，学生是学习的主体，教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。（解析：本题考查对新课程改革教学观的理解，强调以学生为中心，教师是学生学习的引导者和促进者。）

5.新课程改革倡导的评价观强