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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷精品(典优).docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷精品(典优).docx

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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我知道我们身边还有很多(??)的人,我要为他们点赞。

A.了不起????

B.平凡????

C.普通

2.下面小朋友的说法,你觉得说得对的是(??)。

A.芳芳说:“教室是我们的家,我们要爱护它。”

B.云云说:“我的家乡也没什么特产,我不喜欢。”

C.聪聪说:“爱国是大人的事,和我们这些小孩子无关。”

3.到公共场所应该遵循的规则有(??)。

A.公共场所不喧哗???

B.随便乱画???

C.随地吐痰

4.良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效率。以下做法不正确的是(??)。

A.老师讲课,专心致志地听讲

B.不懂的问题问老师

C.考试的时候与同学商量答案

5.下面说法正确的是(??)。

A.

B.

C.

6.下面做法不对的是(??)。

7.下面同学的想法不正确的是(??)。

A.今天我值日,所有同学都要听我的。

B.教室是我家,我们要一起努力把它变得更美。

C.今天我值日,要把教室打扫干净,让同学们在教室里更好地学习。

8.下面行为是热爱家乡的是(??)。

A.用画笔把家乡的美景画下来

B.在路上乱扔垃圾

C.采摘田野中的花朵

9.下列属于公共财物的是(??)。

A.书包

B.铅笔

C.课桌

10.中华人民共和国国庆节是每年的(??)。

A.3月12日

B.9月10日

C.10月1日

二.填空题(共10题,共42分)

1.做个(???),提醒自己小声些。

2.干净整洁的教室靠(???)来保护。

3.(???)月(???)日被定为我国的国庆日,也叫国庆节。今年的10月1日是第(???)个国庆节。

4.《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国国旗是(???),中华人民共和国国歌是《?????》,中华人民共和国国徽:中间是(???)照耀下的(???),周围是(???)和(???)。

5.秋天里,许多树上的叶子都变成(???)色的了。

6.说出一个家乡的传统小手艺(???)。

7.我最熟悉的身边人是:(?????????),生活在他们身边,我觉得:(??????????????????)。

8.寒假里我准备叫父母带我去欣赏桂林的(?????)、新疆的(?????)、台湾的(?????)等地感受祖国的美丽。

9.暑假生活要用心过,才有(???),有(???),才不忙乱。

10.我们在生活中应该做到守(???),懂礼让。

三.判断题(共10题,共20分)

1.教室里很脏,我也不是值日生,和我无关。(?)

2.看电视和阅读一起做。??(??)

3.周末云云看了一天的电视。??(??)

4.星期天晚上,小圆还在赶着做作业。??(??)

5.尊老敬老是中华民族的传统美德。??(??)

6.我发现家乡一点变化都没有。??(??)

7.为不和同学的桌椅弄混了,小明在自己的桌椅上写上自己的名字。?(??)

8.你看,我认真听课的样子多好看!??(??)

9.美丽的家乡,在一代又一代人的努力下,正发生着翻天覆地的变化。??(??)

10.“独自异乡为异客,每逢佳节倍思亲”里的“节”是指中秋节。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连一连,你能行!

五.填表题(共1题,共8分)

1.家乡物产我知道。

六.简答题(共5题,共25分)

1.如下图,小明和同学比赛谁投得准,你觉得小明的做法对吗?为什么?如果你认识小明,你会对他说些什么?

2.小华每天一大早就可以喝到新鲜的牛奶,你知道这是谁的功劳吗?你想怎样表达自己的感谢呢?

?

3.拿起你的画笔,把我们美丽的家乡画出来吧!(动植物和自然景观不少于十种)

4.我们怎样才能保护环境?

5.随着我们的成长,家庭也在发生变化。在过去的几十年里,你家发生了哪些大事?

七.材料题(共1题,共8分)

1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了,聪聪早早地来到教室,鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室,你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对?为什么?

八.综合题(共1题,共8分)

1.我是实践小明星。

我的观察记录:

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.A

6.A

7.A

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.警示贴

2.我们

3.10;1;71

4.五星红旗;义勇军进行曲;五星;天安门;谷穗;齿轮

5.黄

6.画糖人

7.老师,老师关心我们的学习和生活,让我们很幸福(或者环卫工人,生活在干净的环境里很开心……答案不唯一)

8.阳朔山水;柴达木盆地;阿里山

9.收获;打算

10.规则

三.判断题

1.×

2.×

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