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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
2.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
3.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。
A.不一样的???????B.一样的
4.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
5.下面哪些特点不属于植物?(??)
A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气
6.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
7.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
8.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有(?)。
A.根?????B.茎?????C.叶脉
9.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
10.用相同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
二.填空题(共10题,共66分)
1.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
4.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
5.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
6.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
7.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
8.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
9.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
10.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)
2.狗尾草是一种植物。(??)
3.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
4.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
5.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)
6.月季的生长需要阳光。(?)
7.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)
8.塑料花是有生命的。(??)
9.不是所有的植物都需要大量的水分。(?)
10.有了植物,我们的城市和乡村更加美丽。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
??枫叶???????桑树叶??????栎树叶
?????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共16分)
1.比一比:从短到长依次排起来。
2.排序题。
回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。
①???????②?????③?????④
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