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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

2.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

3.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

4.下面不是同一类叶子的是（??）。

A.?????B.?????C.

5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

6.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

7.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

8.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

9.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

10.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

二.填空题(共10题，共52分)

1.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

2.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

3.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

4.在括号中写出植物对应的名称。

5.我们通过（???）来观察世界。

6.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

7.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

2.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

3.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

4.植物都是绿色的。（??）

5.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

6.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

7.植物是不会生病的。（?）

8.植物是有生命的。（?）

9.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

10.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共23分)

1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的一部分。（?）

植物的叶会慢慢发生变化。（?）

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺