编教科版（2021年春）小学4年级下册科学全册课件.pptx

2021年春新教科版四年级下册科学全册教学课件教学课件

1.种子里孕育着新生命教科版四下《植物的生长变化》单元教学课件

一、聚焦这些是什么？种子各种种子图片这些植物种子是什么样子的？教学课件

一、聚焦春天把种子播种到土里会怎么样呢？教学课件

二、探索种子的外部形态各不相同，但它们都能发育成植物。那种子的里面是什么样的呢？教学课件

实验要求及活动手册教学课件

二、探索水浸泡一天的蚕豆干蚕豆干蚕豆教学课件

二、探索温馨提示：1.先比较外部形态，再比较内部结构。2.解剖过程切勿破坏结构。3.及时记录，简图绘制内部结构。4.实验完毕，将材料放回原处。对比观察：干蚕豆种子与浸泡过的蚕豆种子外部形态与内部结构有什么不同？教学课件

二、探索教学课件

三、拓展：制作种子贴画教学课件

三、拓展：制作种子贴画教学课件

2.种植凤仙花教科版四下《植物的生长变化》单元教学课件

一、聚焦思考：种子是如何发育成一株幼苗的教学课件

教学课件

二、探索：种植凤仙花选种：挑选饱满、没有受伤的凤仙花种子播种：1.准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入大半盆土。教学课件

二、探索：种植凤仙花2.手指在土中按2~3个洞，深度约1厘米，放入种子，再用土盖住洞口。3.往花盆中浇水，直到土壤湿润，然后放到温暖的地方。教学课件

二、探索：种植杯纸巾土壤透明杯种子教学课件

教学课件

二、探索：种植杯制作方法①先将纸巾沿杯壁放好，再放入半杯土。②在杯壁和纸巾之间塞入种子，在四个方向各放1颗种子（按不同方向放置种子）并标注序号③再加入一些土壤，轻轻压实。④浇适量水。教学课件

？还会如何变化？教学课件

二、探索：制定植物生长变化观察计划观察内容月日月日月日月日植物名称：栽培时间：栽培方式：观察记录方法：观察记录内容：凤仙花2021.1.05土培教学课件

三、拓展植物不同的繁殖方式土豆用块茎繁殖后代洋葱用鳞茎繁殖后代教学课件

三、拓展植物不同的繁殖方式多肉用叶繁殖后代番薯用块根繁殖后代教学课件

2021新教科版四年级下册科学1.3种子长出了根第一单元植物的生长变化教学课件

聚焦我们种在种植杯中的种子和种在花盆中的风仙花种子大部分都已经发芽了！它们发芽的过程是怎样的，根对植物有什么作用呢?教学课件

探索观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。教学课件

观察种植杯中的种子，随着时间的变化，种子都发生了什么。教学课件

用手中的笔，将种子的变化画出来。教学课件

种子在萌发的过程中，先长根，再长茎和叶，而且不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，通过对根长度的测量，还可以发现根的生长速度是很快的。结论教学课件

根芽直根系须根系变态根科学词汇教学课件

科学词汇教学课件

种子萌发先长出了根。推测根在植物生长过程中的什么作用。探索教学课件

开动脑筋思考一下，植物的根在生长过程中有什么作用。植物的根可以：植物的根可以：植物的根可以：教学课件

参考下面的方法做实验，探究植物的根有什么作用。1.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。2.将植物的根浸泡在试管的水中。3.在水面上滴些植物油,使试管中的水不会蒸发到空气中,并在水面处估好标记。4.观察试管中的水位有什么变化5.将观察的结果记录下来。探索教学课件

老师提醒：注意观察水位的变化。教学课件

经过一段时间后，发现试管中的水量减少了。说明根具有吸收水分的作用。结论教学课件

做实验证明植物根有吸收水分的作用。用画图的方法记录我们观察到的现象。教学课件

研讨老师提醒：有没有水？有没有阳光（温度）？有没有空气？另外，有水有阳光有空气就一定能萌发吗？种子自身也会有问题。为什么种下的种子有些没有萌发,可能是什么原因造成的呢?教学课件

延伸很久以前，有一个国家的国王因贤明而深受国民爱戴，可是他年事已高，又没有孩子，他决定从国内老百姓中找一个诚实的孩子做他的继承人。一天，他让人给每一个孩子发一粒花的种子，并当众宣布：“谁能用这粒种子培育出最美丽的花朵，谁就可以做王位的继承人。”孩子们都梦想做王位继承人，因此都种下了种子。从早到晚，浇水、松土、施肥，精