（八省联考）2025年云南省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析带答案（基础题）.docxVIP

（八省联考）2025年云南省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析带答案（基础题）

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得分

一、选择题

1．（2012课标文理）如图,网格上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则几何体的体积为

.6.9.12.18

解析：B

2．为了得到函数的图像，只需把函数的图像上所有的点(）

A．向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度

B．向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度

C．向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度

D．向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度(2009北京文)

解析：C

3．对于函数(其中，，)，选取的一组值计算和，所得出的正确结果一定不可能是（）．

A．和B．和C．和D．和（2011福建理）

答案：D

解析：，

因为，则为偶数，四个选项中，只有Ｄ，不是偶数.

故选D．

4．设为平面，为直线，则的一个充分条件是（）

(A) (B)

(C) (D)(2005天津理)(2005天津理)

解析：D

评卷人

得分

二、填空题

5．某校本学期做了一次关于“教学信息反馈”的调查，在四个班级回收的问卷数依次成等差数列，共回收200份，因报道需要，在回收的问卷中按单位分层抽取容量为30的样本，若在单位抽6份，则在单位抽取的问卷是________份．

答案：9

解析：9

6．函数的最小值为.

解析：

7．的单调递减区间是_________________

解析：

8．已知在上是的减函数，则的取值范围是_________________

解析：

9．在-3与29之间依次插入三个数构成等差数列，则插入的三个数依次是____________.

关键字：插入；新数列；等差数列；双重身份

答案：这三个数依次是5，13，21

解析：这三个数依次是5，13，21

10．等差数列的前项和为，则____________；

解析：

11．在R上定义运算：，若不等式对任意的实数都成立，则实数的取值范围是▲

解析：

12．已知i是虚数单位，R，且是纯虚数，则=▲

解析：

13．若椭圆的两个焦点坐标为F1（－1，0），F2（5，0），长轴的长为10，则椭圆的方程为．（2002上海春，2）

答案：=1解析：由两焦点坐标得出椭圆中心为点（2，0），焦半径c=3∵长轴长为10，∴2a=10，∴a=5，∴b==4∴椭圆方程为=1

解析：=1

解析：由两焦点坐标得出椭圆中心为点（2，0），焦半径c=3

∵长轴长为10，∴2a

∴a=5，∴b==4

∴椭圆方程为=1

14．函数的最小正周期为___________.（2013年普通高等学校招生全国统一招生考试江苏卷（数学）（已校对纯WORD版含附加题））

解析：

15．一个正数的一个平方根为－1.3，则它的另一个平方根为________.

解析：

16．已知，则．

解析：

17．已知正方形ABCD的边长为1，AP⊥平面ABCD，且AP=2,则PC＝；

解析：

18．将一张坐标纸折叠一次，使点（10，0）与（－6，8）重合，则与点（－4，2）重合的点是

解析：

19．若复数满足则▲__．

解析：

20．过点M（0，4）、被圆截得的线段长为的直线方程为__________；

解析：

21．已知函数的图像过点，且对任意实数都成立，函数与的图像关于原点对称．⑴求与的解析式；

⑵若—在[-1，1]上是增函数，求实数λ的取值范围．

解析：

22．用数学归纳法证明“当为正奇数时，能被整除”的第二步是__________.

答案：假使n=2k-1时正确，再推n=2k+1正确（k∈N*）

解析：假使n=2k-1时正确，再推n=2k+1正确（k∈N*）

23．已知，，且,又=(1-t)+t且，则=

答案：解析：因为=(1-t)+t，所以，即,所以三点共线，又，故为高.又,所以又，，所以，即

解析：

解析：因为=(1-t)+t，所以，即,所以

三点共线，又，故为高.

又,

所以

又，，所以，即

24．公差为的等差数列中,是的前项和,则数列也成等差数列，且公差为，类比上述结论，相应地在公比为的等比数列中，若是数列的前项积，则有．(江苏省南京外国语学校2011年3月高三调研)

解析