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初中社团活动对学生科学观培养的实证分析论文
摘要：本文通过实证分析，探讨初中社团活动对学生科学观培养的影响，旨在为学校社团活动的开展提供理论依据和实践指导。本文以某市初中为例，通过问卷调查和访谈法，分析了社团活动对学生科学观培养的积极作用。
关键词：初中社团活动；学生科学观；实证分析
一、背景分析
（一）初中社团活动在培养学生科学观方面的作用
1.社团活动有助于提高学生的科学素养
科学素养是现代社会公民必备的基本素养之一。初中社团活动作为一种课外活动，能够为学生提供丰富的科学实践机会，激发学生对科学的兴趣，提高学生的科学素养。社团活动中，学生可以动手操作实验，亲身感受科学的魅力，从而增强对科
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