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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷【夺分金卷】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷【夺分金卷】.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列购物做法正确的是(??)。

A.货比三家

B.买价格低的

C.买名牌

D.看广告

2.有些东西不应该要,但心里真的特别想要,下面做法正确的是(??)。

A.哭闹,让父母妥协

B.找姥姥姥爷去要钱买

C.和父母协商,找到可以替代的东西

3.下列同学中,做法正确的是(??)。

A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳

B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点

C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙

4.以下哪个是家乡发展带来的问题?(??)

A.由于设备落后,没有技术创新,邻居李叔叔所在的工厂倒闭了

B.农村书屋的建设丰富了人们的精神生活

C.农村的房屋越来越宽敞明亮了

5.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是(??)。

A.小芳为了感谢小强给他讲题,买东西给他吃

B.小明不小心踩了小强一脚,小强要他给医药费

C.王强借钱没有及时归还

D.小明把小芳文具盒摔坏了,小芳要他赔。

6.下列购物行为中,讲文明的是(???)。

A.买水果时用手乱捏

B.把挑选剩下的商品放回原处

C.随意拆开商品包装

D.用手挑选散装无包装食品

7.下面不是民间艺术的是(??)。

A.泥人张的泥人

B.杨柳青的年画

C.吴道子的画

D.广东的舞狮

8.(??)规定,消费者有权索要发票。

A.消费者权益保护法

B.预防未成年人犯罪法

C.知识产权法

9.下面几种生活常见食物,来自种植业的是(??)。

A.鸡蛋

B.海带

C.西瓜

10.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食,作者是(?)。

A.李白

B.白居易

C.李绅

D.王安石

二.填空题(共10题,共34分)

1.(???)是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了(???)的传统,相应地,也有很多风俗体现了(???)的美德。

2.一粥一饭,当思(???);半丝半缕,恒念(???)。

3.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要(???)。

4.设立“中国农民丰收节”,体现了我国重视(???),尊重农民,感恩(???)的文化传统。

5.登录家乡所在地的(???)信息网,是收集家乡建设信息的一个好方式。

6.在生活中,我们不仅会遇到一些矛盾和(???),也可能会遇到被他人(???)的情况。

7.说起来容易,(???)难!

8.我们敬佩说到做到的人,(???)是得不到尊重的。

9.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己(???)的行为,我们要有(???)意识维护自身合法权益。

10.家乡的(???)靠大家,家乡发展过程中出现的问题需要我们(???)来想办法解决。

三.判断题(共10题,共20分)

1.海参、海带来源于淡水渔业。(??)

2.文明购物是社会道德的基本要求。(??)

3.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费,比如水、电、文具等等。(??)

4.清明节原是祭祀祖先的节日,至今已有两千年多年的历史。(??)

5.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。(??)

6.和家人之间可以不守信用。(??)

7.中国农民丰收节由来已久。(??)

8.明明和亮亮为了一本书而争吵起来,这就是冲突。(??)

9.很多浪费行为是我们错误的想法导致的。(??)

10.对别人讲诚信,这是为人处世的原则之一。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看:

林业??????养殖鱼虾

渔业??????种植果树

种植业?????放牧牛羊

畜牧业?????植树造林

五.填表题(共2题,共22分)

1.假如你有50元零花钱,你会怎么用呢?联系生活实际,完成表格。

2.想一想,填一填。

六.简答题(共5题,共27分)

1.课间时,晓峰和隔壁班同年级的大刚都想去卫生间,在下楼时,大刚由于走得太急,不小心把前面晓峰的鞋踩掉了,还差一点把晓峰推倒,大刚连忙道歉,但晓峰见不是自己班同学,转向大刚怒目而视。晓峰的这种做法容易产生怎样的后果?如果你是晓峰,会怎样处理这件事?

2.请你说一说合理消费的好处。

3.下面是大米的种植过程,请你排一下序,从中你又体会到什么?

①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理

4.同学之间常常会发生哪些冲突?

5.周末,芳芳约了晓晴去看电影,但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为:芳芳既然和我约好,无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说:如果你是晓晴你会怎样想?如果你是芳芳你会怎样做?

七.辨析题(共2题,共16分)

1.王芳对李阳说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员,好多人都听他的指挥!

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