部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷精品【有一套】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.购买物品的时候，我们要凭借（??）来避免购物中带来的麻烦。

A.发票

B.保证书

C.赠品

D.购物中省下的钱

2.到超市新买的水彩笔不出水了，你应该（??）。

A.自认倒霉，掏钱另买新的

B.把彩笔扔到结账台，和他们吵

C.与商家协商，要求退换

3.下列属于未成年人严重不良行为的是（??）。

A.打架斗殴

B.辱骂他人

C.强行向他人索要财物

D.纠结他人结伙滋事，扰乱治安

4.下列观点正确的是（???）。

A.太节约了别人会笑话我。

B.“光盘行动”，从我做起。

C.我自己花钱买的浪费点没关系。

5.下列行为中，不属于冲突的是（??）。

A.两个人因为值日的多少而发生争吵

B.两个人因为争强好胜而拳脚相加

C.两个人因为解决数学难题的思路不同而互相争辩

D.两个人因为上下楼梯相撞而互相推搡

6.下面哪种物品来自种植业是（??）。

A.鸡蛋

B.大米

C.猪肉

7.要想了解家乡的发展，需要开展调查活动，以下方式不正确的是（??）。

A.到实地参观

B.在教室内讨论猜想

C.到相关网站收集资料

8.下列属于产生冲突原因的是（??）。

A.不遵守上下楼梯规则

B.待人谦逊有礼

C.讲文明懂礼貌

9.（??）不属于中国的民间艺术。

A.“余杭滚灯”

B.东北的“二人转”

C.芭蕾舞

10.下列不是劳动者的是（??）。

A.工人

B.农民

C.司机

D.学生

二.填空题(共10题，共28分)

1.农业为我们提供食物，为工业生产提供（???）。

2.说到做到是一个人（???）的重要标志。一旦对他人做出（???），就要想办法尽力完成。

3.一旦对他人（???），就要想办法尽力完成。

4.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（?????）。

5.我们敬佩（???）的人，不守信用的人得不到尊重。

6.王承富认为：每个人职责（???），但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的（???）。

7.（???）时分，天气转暖，草木复萌，人们常常结伴到郊外踏青，放风筝，欣赏春光。

8.（???）的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。

9.我们可以以（???）、（???）的方式，了解家乡医疗事业的发展。

10.我们家庭成员中每天都会接受来自各行各业（???）的服务，尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“（???）”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.面对冲突时，我们可以换位思考，理解他人。（??）

2.被人欺负要向老师、家长请求保护。（??）

3.为了纪念屈原，中秋节吃月饼的习俗才保留了下来。（??）

4.同学获奖后，玲玲不服气，私下说同学坏话。（?）

5.清明节在每年的4月5日前后。（?）

6.我们穿的衣服是在工厂生产出来的。（??）

7.科研工作者这个职业在社会上地位比较高。（??）

8.家乡的不文明的现象很多，我们也不用管。（??）

9.京韵大鼓是北京的民间艺术。（??）

10.北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连一连。

山西省寿阳县??唢呐吹奏

浙江省杭州市??香包制作

河南省沁阳市??得胜鼓

甘肃省庆阳市??余杭滚灯

五.填表题(共2题，共24分)

1.填表题。

2.2019年底—2020年，为了共同抗击“新冠肺炎”，中国有很多人付出了艰辛的努力，我们应该感谢他们。完成下表。

六.简答题(共5题，共24分)

1.生活中有哪些物品来自畜牧业？

2.作为小学生，我们可以为保护民间艺术做些什么呢？

3.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。

4.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。

5.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。

七.辨析题(共2题，共14分)

1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？

2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？

八.材料题(共1题，共5分)

1.联系情景说－说。

情景一：

时间：上午大课间；地点：教室

人物：同桌周丽和张华，其他一些女生

剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？

九.综合题(共1题，共12分)

1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这