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《高级临床心理评估技术》课件.pptVIP

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高级临床心理评估技术;课程概述;学习目标;第一部分:临床心理评估基础;临床心理评估的定义;临床心理评估的目的;临床心理评估的历史发展;评估的伦理考虑;第二部分:评估方法概述;临床访谈技术;行为观察法;心理测验法;生理测量法;第三部分:高级临床访谈技术;结构化临床访谈;半结构化临床访谈;非结构化临床访谈;访谈技巧:建立rapport;访谈技巧:倾听与反馈;访谈技巧:提问策略;第四部分:心理测验;智力测验概述;韦氏成人智力量表(WAIS-IV);人格测验概述;明尼苏达多相人格测验(MMPI-2);罗夏墨迹测验;主题统觉测验(TAT);症状自评量表(SCL-90);贝克抑郁量表(BDI);汉密尔顿抑郁量表(HAMD);第五部分:神经心理学评估;神经心理学评估概述;韦氏记忆量表(WMS);本顿视觉保留测验;威斯康星卡片分类测验;连线测验(TMT);第六部分:儿童青少年评估;儿童心理评估的特点;韦氏儿童智力量表(WISC-V);长处和困难问卷(SDQ);儿童行为检查表(CBCL);第七部分:老年心理评估;老年心理评估的特点;简易精神状态检查(MMSE);老年抑郁量表(GDS);第八部分:特殊群体评估;跨文化心理评估;残障人士心理评估;第九部分:临床评估报告撰写;评估报告的结构;评估报告的内容要素;评估报告的写作技巧;第十部分:评估结果的解释与反馈;结果解释的原则;向来访者反馈结果的技巧;第十一部分:评估质量控制;评估的信度与效度;评估偏差的控制;评估者的自我反思与持续学习;总结与展望

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