部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷（培优a卷）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.玩捉迷藏，丽丽让玲玲不要藏在衣柜里，因为（??）。

A.容易被找到

B.透气性差，容易晕倒

C.光线暗

2.下面适合我们二年级玩的玩具是（??）。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

3.生活中有很多第一次，下列（??）是不能挑战的。

A.我会自己买东西啦！

B.利用课余时间，在家人的帮助下学习轮滑。

C.趁爸爸妈妈没在家。我自己学翻跟头！

4.发现别人的优点时要（）他们。

A.嘲讽

B.称赞

C.远离

5.画画也可以赶走（?）。

A.幸福

B.快乐

C.不快乐

6.我在网上查过了，土豆喜欢长在（??）里。

A.粘土

B.黄土

C.沙土

7.我们在学习中遇到困难应该：（??）。

A.放到一边，不学了

B.主动问、寻找解题的方法

C.不懂装懂

D.抄袭别人的答案

8.想把字写好，不能（??）。

A.趴着写

B.一笔一画地写好

C.坐直了写

9.打针让我感到不快乐，我会（??）。

A.坚决说“不”

B.坚持一下，想想快乐的的事

C.不得不打

10.在（??）玩安全。

A.在旋转木马上打闹

B.在大树下下棋

C.在池塘边放风筝

二.填空题(共10题，共26分)

1.（???）是我们的家园，需要我们保护她。

2.好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有（???）。

3.我用牙膏盒子当（?????）。

4.相信自己可以（???），多多努力，就会有进步的！

5.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些（?????）情况。

6.（???）有危险，得有大人保护才能尝试。

7.清新（???）是个宝。

8.因为（???），所以（???）和（???）可以是环保搭档。

9.我不仅要让自己成为快乐鸟，还希望带给身边的人快乐，成为大家的（???）。

10.（???）是我们的家园，需要我们（???）她。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们玩游戏的时候，要把安全放在首位。（??）

2.我周末在家和妈妈一起做家务。（??）

3.随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明的不良行为。（??）

4.水很珍贵。?（??）

5.挑战是一件很危险的事情，尽量少做。（??）

6.老师是成年人，不会需要我们的帮助。（??）

7.我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给其他小朋友玩。（??）

8.创造一种游戏太累了，就不用创造了。（??）

9.房间里没人仍然把灯亮着。（??）

10.玩捉迷藏游戏时，躲在衣柜里安全又不容易发现。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共5题，共28分)

1.

在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？

2.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？

3.小华学习成绩老是上不来，他很苦恼，作为他的好朋友，你有什么好的学习方法吗？

4.用过的旧作业本还有什么用？

5.看到老师抱着厚厚一摞作业本。

六.综合题(共2题，共14分)

1.哪些下列物品和行为是环保的？请在后面圆圈里画上“☆”。

一次性纸杯（????）??不锈钢水壶（????）??小树苗（????）

自行车（????）??????环保布口袋（????）??塑料方便袋（????）

轿车（????）????????电动车（????）??????随手关灯（????）

环保盆栽（????）????鞭炮烟花（????）??草地（????）

用废旧纸张制作草稿本（????）????用废旧材料制成的新玩具（????）

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

7.B

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.地球

2.检查

3.笔筒

4.做到

5.实际情况

6.翻跟头

7.空气

8.小水壶可以反复使用；我；小水壶

9.“开心果”

10.地球；爱护

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

7.X

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：