一下语文期中考卷(1).docx

一下语文期中考卷(1)

一、基础知识（40分）

1.拼音写字（10分）

请正确拼读下列汉字，并写出相应的拼音。

（1）爱（2）好（3）学（4）习（5）天

2.词语接龙（10分）

请根据给出的词语，写出它的下一个词语，要求接龙的词语必须是同一个词性的。

（1）天空（2）空气（3）气质（4）质量（5）量力

3.选词填空（10分）

请从括号中选择一个合适的词语填入空格中，使句子意思完整。

（1）小明喜欢（读书、跑步）。

（2）妈妈让我（帮忙、休息）。

（3）他是我们班的（班长、学生）。

（4）今天天气（晴朗、阴沉）。

（5）我喜欢吃（苹果、香蕉）。

4.修改病句（10分）

请找出下列句子中的错误，并进行修改。

（1）我昨天去了公园玩。

（2）他喜欢看书和听音乐。

（3）小明每天早上都起得很晚。

（4）我们要保护环境，不乱扔垃圾。

（5）这本书是我最喜欢的。

二、阅读理解（30分）

1.古诗阅读（10分）

请阅读下列古诗，并回答问题。

《静夜思》

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（1）这首诗的作者是谁？

（2）这首诗描绘了什么样的景象？

（3）这首诗表达了作者什么样的情感？

2.短文阅读（20分）

请阅读下列短文，并回答问题。

小明是一个勤奋好学的孩子。他每天早早地起床，认真地完成作业。在课堂上，他积极发言，认真听讲。课后，他喜欢阅读各种书籍，扩大自己的知识面。小明还喜欢参加各种课外活动，如篮球、画画等。他的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。

（1）小明是一个什么样的孩子？

（2）小明在课堂上表现如何？

（3）小明课后喜欢做什么？

（4）小明的成绩如何？

（5）小明为什么深受老师和同学们的喜爱？

三、写作（30分）

1.写话（10分）

请根据图片内容，写一段话描述图片中的情景。

（图片：一个小女孩在公园里放风筝）

2.看图写话（20分）

请根据图片内容，写一段话描述图片中的情景，并表达自己的感受。

（图片：一个小男孩在河边帮助一位老奶奶洗衣服）

四、拓展延伸（20分）

1.古诗默写（10分）

请默写下列古诗。

《春晓》

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

2.课外阅读（10分）

请推荐一本你喜欢的课外书籍，并说明推荐理由。

一、基础知识

1.拼音写字

（1）ài（2）hǎo（3）xué（4）xí（5）tiān

2.词语接龙

（1）天空→空气（2）空气→气质（3）气质→质量（4）质量→量力（5）量力→力量

3.选词填空

（1）读书（2）帮忙（3）班长（4）晴朗（5）苹果

4.修改病句

（1）我昨天去了公园玩。→我昨天去了公园。

（2）他喜欢看书和听音乐。→他喜欢看书和听音乐。

（3）小明每天早上都起得很晚。→小明每天早上都起得很早。

（4）我们要保护环境，不乱扔垃圾。→我们要保护环境，不乱扔垃圾。

（5）这本书是我最喜欢的。→这本书是我最喜欢的。

二、阅读理解

1.古诗阅读

（1）这首诗的作者是李白。

（2）这首诗描绘了夜晚床前明亮的月光，疑似地上的霜。

（3）这首诗表达了作者对故乡的思念之情。

2.短文阅读

（1）小明是一个勤奋好学的孩子。

（2）小明在课堂上表现积极，认真听讲。

（3）小明课后喜欢阅读各种书籍，参加各种课外活动。

（4）小明的成绩一直名列前茅。

（5）小明深受老师和同学们的喜爱，因为他勤奋好学，成绩优秀。

三、写作

1.写话

（略）

2.看图写话

（略）

四、拓展延伸

1.古诗默写

（略）

2.课外阅读

（略）

1.拼音写字：考查学生对汉字拼音的掌握。

2.词语接龙：考查学生对词语搭配和词性的理解。

3.选词填空：考查学生对语境理解和词汇运用的能力。

4.修改病句：考查学生对语法和句子结构的掌握。

5.古诗阅读：考查学生对古诗的理解和鉴赏能力。

6.短文阅读：考查学生对文章内容的理解和分析能力。

7.写作：考查学生的语言表达和创造力。

8.拓展延伸：考查学生的知识面和阅读积累。