化学是一门以实验为基础的科学走进化学实验室.pptVIP

课时2走进化学实验室中考要求解读1、知道化学是一门以实验为基础的科学，体验到科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径2、认识到合作与交流在科学探究中的重要作用，学会科学探究的方法并发展科学探究能力3、了解化学实验室规则以及常用仪器的名称、图形、用途和注意事项；会识别药品标签上的标签4、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热、洗涤等基本的实验操作5、能根据具体化学实验选择实验药品和仪器，并能安全操作6、学会装置气密性检查的方法，能用排水和排气法收集气体7、掌握闻气体时的正确操作，会正确使用托盘天平和量筒对蜡烛及其燃烧的探究观察点燃前蜡烛的物理性质观察燃着时的现象，并检验燃烧的产物观察熄灭后有什么现象发生对人体吸入的空气和呼出气体的探究收集气体用澄清石灰水检验二氧化碳含量的不同用燃着的小木条检验氧气含量的不同对着一块玻璃片呼气检验水蒸气含量的不同化学是一门以实验为基础的科学探究蜡烛燃烧的产物水雾白色浑浊水二氧化碳【方法】：点燃蜡烛，将冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察其内壁；然后将其迅速翻转过来，注入少量澄清的石灰水，振荡，观察石灰水是否有变化【现象】：烧杯内壁有生成。

澄清石灰水变。【结论】说明了石蜡燃烧时有和生成【文字表达式】：

石蜡＋氧气点燃二氧化碳+水化学学习的三个特点1.关注物质的性质2.关注物质的变化3.关注物质的变化过程及其现象例1：化学是一门自然科学，学习化学的重要方法是A.计算B.测量 C.实验 D.上网C例2：实验科学探究，不能体现化学学习特点的是A.关注物质的性质 B.关注物质的变化 C.关注物质的用途D.关注物质的变化过程和现象C走进化学实验室初中化学常用仪器介绍实验室药品取用规则托盘天平的使用连接仪器装置药品的取用物质的加热洗涤仪器药匙

石棉网蒸发皿坩埚钳

锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯

胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用。3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。4、收集或贮存少量气体。5、取粉末状药品。6、溶液蒸发、浓缩和结晶。7、量取80mL的盐酸。试管玻璃棒胶头滴管集气瓶药匙或纸槽蒸发皿量筒8、将锌粒加入试管。9、取18克NaCl固体。10、往酒精灯里添加酒精。11、拿热的蒸发皿。12、使烧杯、烧瓶均匀受热。13、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体。14、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液。镊子天平漏斗坩埚钳石棉网长颈漏斗烧杯处理原则：01021.三不原则：按照实验要求取用药品，如未说明用量，液体取(1～2mL)，固体盖满试管底部。不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器不用手接触药品、不凑闻气味、不尝药品味道2.节约原则：托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到＿＿＿＿＿＿．0.1克托盘天平在称量时,砝码放在＿＿＿＿，物体放在＿＿＿＿＿＿．加砝码时，先加质量＿＿（填“大”或“小”）的砝码，后加质量＿＿＿的砝码，最后移动＿＿＿＿．右盘左盘大小游码在用托盘天平称量固体药品的质量时，药品不能直接放在托盘上。1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。2、易潮解的，有腐蚀性的药品，要放在玻璃器皿上称量。用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↓”和“↑”在表中表示你的称量过程，并在下图中用“｜”表示游码在标尺上的位置（若烧杯的实际质量为36.8g）。?????砝码/g502020105取用情况↓↓↓↓↓↑↑托盘天