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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷带答案(夺分金卷).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷带答案(夺分金卷).docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.看到小伙伴在爬树,你会(??)。

A.吓唬他,说“老师来了”

B.和他一起爬

C.要他下来,告诉他这样做很危险

2.疫情防控不能出门,你觉得怎样做最好?(?)

A.使劲儿哭

B.缠着大人

C.吃很多糖

D.做点有趣的游戏

3.下面(??)可以自己大胆尝试。

A.下腰

B.超市买东西

C.游泳

4.当我发现游戏规则不合理时,我们应该(??)。

A.不再玩这个游戏了

B.必须尊重它

C.重新制定公平合理的游戏

5.(??)不是健康安全的游戏。

A.球类游戏

B.新鲜刺激的电脑游戏

C.翻花游戏

6.小刚要参加长跑比赛,他怎样做才能跑出好成绩呢?(??)

A.多多练习

B.天天玩游戏

C.什么也不做

二.填空题(共6题,共24分)

1.水走过了山川,山川(???)。水流进了田野,(???)长了。水经过草原,(???)笑了。水是(???)的血液,是(???)的源泉。

2.水是地球的血脉,水是生命的(???)。

3.我的大拇哥叫“跳绳王子”,把它送给你,因为你是我们班最会(???)的人。

4.你在这点行,我在那点行;今天还不行,明天可能行;(???)自己行,我才可能行;不能只说行,(???)才能行。

5.我们都喜欢尝试新鲜事物,我想尝试(???)。

6.游戏带给我们快乐,(?????)带给我们快乐,(?????)带给我们快乐,生活中处处有快乐。

三.判断题(共6题,共12分)

1.坚持观察植物生长情况,记录种植日记,会有收获。(??)

2.我第一次炒菜,把菜烧煳了,下次记得把火关小一点。(??)

3.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。(??)

4.有时候别人的话只能作为参考,到底怎样只有试一试才能知道。(??)

5.大量捕捉青蛙,会导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产,生态受到破坏(?)

6.传统游戏都是过时的游戏,应该慢慢抛弃。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.水,是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共5题,共28分)

1.小水滴有可能遭遇那些不幸?

2.是什么污染了空气?

3.最近有没有让你感到开心的事?写出来分享给大家。

4.给自己发张奖状,说说自己这学期的进步。

5.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么,把过程和感想写出来。

六.综合题(共2题,共13分)

1.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。

一次性纸杯(????)??不锈钢水壶(????)??小树苗(????)

自行车(????)??????环保布口袋(????)??塑料方便袋(????)

轿车(????)????????电动车(????)??????随手关灯(????)

环保盆栽(????)????鞭炮烟花(????)??草地(????)

用废旧纸张制作草稿本(????)????用废旧材料制成的新玩具(????)

2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。

(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!

(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。

(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.绿了;秧苗;牛羊;地球;生命

2.源泉

3.跳绳

4.相信;努力

5.翻跟头

6.读书;挑战

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.(1)有人往水里扔垃圾。(2)工厂的废水排到河里。(3)用完水不关水龙头,让水白白流掉。

2.1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、日常的废气排放。

3.我开心的事是成绩进步,得到了老师的表扬。

4.1、我的书写进步了;2、我的广播操做的比以前好了;3、我上课积极发言了。

5.示例:我第一次炒鸡蛋,把鸡蛋倒进热油以后,刺啦一声,把我吓了一跳,等我克服恐惧去翻鸡蛋的时候,发现鸡蛋已经糊了,奶奶告诉我:没事的,下次记得火要小点,这样就不容易糊了。奶奶给我示范了一次,我发现原来炒鸡蛋这一件小事,也有学问啊,要亲自尝试,一步一步去做,才能成功。

六.综合题

1.

2.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

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