29湖心亭看雪（含音频+视频）.pptVIP

张岱西湖冬景雪亦奇,共赏奇景品雅趣最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜接天莲叶无穷碧映日荷花别样红学习目标1、结合注解，疏通文意，积累“是”“强”“更”等文言实虚词。2、感知文章内容，理清文章脉络。作者简介张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士。明末清初人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，清兵南下灭了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。本文选自《陶庵梦忆》。崇祯（）更定(）拏（）毳衣()雾凇()沆砀()长堤（）一芥（）铺毡()余强饮三大白().......cuìhànɡdànɡsōnɡɡēnɡzhānnajiè读准下列加点字的注音。.chóngzhēndīqiǎng...ˊ.崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥(cuì)衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)(hàng)(dàng),天与云与山与水,上下一白。湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者！”张岱(gēng)毳(qiǎng)沆砀自读课文，参照注释，借助工具书，疏通文意崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。人称代词，“我”都消失名作动，下大雪明崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了三天，湖上行人、飞鸟的声音都消失了。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。初更以后，晚上八点左右代词，这撑（船）穿着，带着这一天，晚上八点左右，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。独自，单独雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。水气凝成的冰花白气弥漫的样子全白（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天空与白云、与山峦和湖水，浑然一体，白茫茫一片。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。只痕迹小草，形容船小罢了湖上的影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。相对而坐哪能高兴还沸腾到了亭子上，看见有两人铺着毡席，相对而坐。一个小童正在把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）见到我，非常高兴地说：“在湖上怎么会碰上您这样的人呢！”拉着我一同饮酒。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。尽力痛饮酒杯名作动，客居我痛饮了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”旧时对士人的尊称。还嘟哝（自言自语）不要等到像等到（回来）下了船，船夫嘟嘟哝哝地说：“不要说相公您痴，还有像相公一样痴的人呢。”１.找出本文记叙的要素——看雪的时间、地点、人物、事件？时间——崇祯五年十二月地点——西湖湖心亭人物——作者、及两个金陵人事件——看雪作者行踪：“独往”“到亭上”“及下船”用简洁的语言概括本文内容湖心亭看雪举一反三融汇贯通

看你行不行拓展：写出含有与划线字意思相同的成语（1）湖中焉得更有此人（2）湖中人鸟声俱绝课堂小结学文言文贵在积累，我们从文中积累了“是”“一”“更”“白”等一词多义、词类活用及其他重点实虚词小测必做题：一、解释下列重点词的含义1、湖中人鸟声俱绝2、余拏一小舟3、雾凇沆砀4、焉得更有此人5、余强饮三大白而别6、及下船二、翻译句子莫说相公痴，更有痴似相公者！选做题：用下列词语写一段关于雪景的话（词序可调整）漫天飞舞银装素裹玉树