部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷【真题汇编】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物品，哪个不是我们的环保小搭档？（??）

A.一次性纸杯

B.环保布袋

C.环保盆栽

2.当我发现游戏规则不合理时，我们应该（??）。

A.不再玩这个游戏了

B.必须尊重它

C.重新制定公平合理的游戏

3.“未来小百灵奖”有可能是奖给（??）。

A.会唱歌的小百灵鸟

B.未来很会唱歌的人

C.现在很会唱歌的人

4.同桌忘了带书时，应该（??）。

A.主动和他一起看

B.装作没看见

C.不管他，他是自找的

5.养育一颗幼苗，需要（??）。

A.耐心

B.多拔一拔

C.踩一踩

6.发布空气重污染红色预警时，我们不能（??）。

A.在屋里写作业

B.在家休息

C.外出活动

7.关于“蒙眼画脸谱”的游戏，说法错误的是（??）。

A.首先，在黑板上先画三个圆圈，作为脸的轮廓

B.接下来，选中的同学蒙眼依次走近黑板，开始画五官

C.最后，用布蒙住其他同学的眼睛，猜谁画的最准

8.（??）不是健康安全的游戏。

A.球类游戏

B.新鲜刺激的电脑游戏

C.翻花游戏

9.纸的主要原材料是（??）等。

A.树木、竹子

B.塑料

C.石油

10.开心果是（??）。

A.总爱生气

B.总是爱撒谎

C.热心帮助别人

二.填空题(共10题，共34分)

1.生活中处处有快乐，（???）带给我快乐，（???）带给我快乐，（???）带给我快乐。

2.不用的旧报纸可以送到（???），重新利用。

3.童年时人人都喜欢玩（???）。很多游戏代代（???），直到现在。

4.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些（???）。

5.（???）是我们的家园，需要我们（???）她。

6.（???）是地球的血液，（???）是生命的源泉。

7.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些（?????）情况。

8.洗水果的水用（???）接住，还可以（???）。

9.相信自己可以（???），多多努力，就会有进步的！

10.你在这点行，我在那点行；今天还不行，明天可能行；（???）自己行，我才可能行；不能只说行，（???）才能行。

三.判断题(共10题，共20分)

1.手机游戏对我们有害无益，坚决不能玩。（??）

2.只要播下种子，就会有收获了。（??）

3.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢。（??）

4.日本的椰壳鞋游戏。（??）

5.看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。（??）

6.我只愿意赞美和自己关系好的人，对其他人爱理不理。（?）

7.在生活中，我们不仅要能发现生活的快乐，还要能应对不快乐。（?）

8.不要着急，让我们共同组成学习小组，一起学习，共同进步！（??）

9.不同的玩具不可以组合玩儿，不同的人也不可以重新组合玩。（?）

10.有时候别人的话只能作为参考，到底怎样只有试一试才能知道。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共5题，共30分)

1.说说自己是不是同学们的”开心果”?

2.想一想，填一填。

你所种植的植物：（?????）

在种植过程中帮助你的人：（?????）

种子在种下的第几天发芽：（?????）

种植过程中用到的工具：（?????）

3.要读三年级了，想想自己的新目标吧。

4.写一写你知道的传统游戏。（至少3个）

5.什么是环保？

六.综合题(共2题，共17分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.A

6.C

7.C

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.游戏；读书；挑战

2.环卫工人

3.游戏；相传

4.实际情况

5.地球；爱护

6.水；水

7.实际情况

8.盆子；再用

9.做到

10.相信；努力

三.判断题

1.×

2.