第19课《皇帝的新装》优质课件（共23张ppt）（含音频+视频）.pptVIP

安徒生;;1835年开始写童话，著名童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。

?他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素。;;字词学习;1、（读题）这篇课文以什么为线索，谁为中心人物展开故事情节？

2、（速读课文）根据你对课文的理解，每空填一字，理清情节线索。;引子

开端

发展

高潮

结局;学海导航;更衣室;精读课文，思考问题;合作探究、理清骗局;;两个骗子：设局行骗

皇帝：被骗、行骗

大臣们：被骗、行骗

老百姓：被骗、行骗

孩子：不被骗、不行骗;大臣：我不应为保住官位，害怕杀头而去欺骗皇帝，致使这个骗局骗了这么多人。

老百姓：我们不应因为怕杀头或者怕别人嘲笑自己，而不敢把自己看到的事实说出来，说到底还是自私自利的心理作怪。;皇帝----

大臣----

骗子----

百姓----

孩子----;请同学们做“心理医生”，给下面人物开一剂“醒脑”药方。;这篇童话通过写了一个昏庸的皇帝，酷爱新装而上当受骗的滑稽故事，辛辣地嘲讽了封建专制制度下的帝王、大臣们的愚蠢、虚伪、自私的本质，褒扬了无私无畏，敢于说真话的少年儿童。同时也启发人们要做一个敢于说真话、正直无私的人。;本童话中如何运用夸张与想象手法的？并说说它们的作用。;学有所得：

学以致用:

提升修养：;教师寄语：同学们，我们从自身做起吧，就像童话中的那个小孩子一样无私无畏，说真话、做好事、热爱美、创造美，让我们一起来践行真善美，战胜假恶丑，相信明天更美好！;;作者写这篇童话故事时，丹麦的社会状况如何？;谢谢聆听！

再见！