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2024年教育督导整改计划及整改

督导整改报告针对县教育局、政府督导室____年____月份对我校

的专项督导评估反馈意见，学校积极进行整改，现作整改报告如下：

一、队伍建设

学校高度重视教学工作，为教师提供充足的教育教学资源，学校

加大了对教学仪器、图书方面的投入，新购置教学仪器、图书价值

____万余元，图书室面向教师、学生开放，提高了图书利用率，有效

地促进了教师的教和学生的学。

为改善教师居住条件，学校改造教师宿舍13间，解决了教师住房

难问题，准备近期更换部分办公桌椅。

学校加强了对门卫工作的管理，强化了门卫工作的重要职责，上

课期间及时关闭大门，对进出学校的人、车进行登记，解决了进出学

校随意性问题，有效地维护了学校声誉和形象。

二、制度建设学校安全

1、重新修订学校制度，增加了符合当前县域实际的内容，装订规

范，把学生评教作为评价教师的依据之一，并将纳入教师考核方案之

中。学校安全方面：学校与班主任、与任课教师、与学生家长签订安

全管理责任书；加强了安全备课，规范、及时的备课，使安全课堂更

为精彩，安全课教师，安全作业及时批改，全批全改，发现存在问题

及时改正，绝不留下隐患。

学校安全检查建规立制，对检查时间、内容、人员作了详细的说

明及要求，对于发现的问题，层层落实，责任到人，马上整改。

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改善学校食堂卫生状况，对于食堂管理人员进行培训和教育，加

强食堂防鼠、防蚊工作，确保卫生整洁，物品摆放有序，食物食用安

全。

及时修缮学校办公楼、教学楼、雨水管，对于缺失、损坏的雨水

管立即更换，并层层承包，责任到班级，让每一名教师、学生成为学

校财物的保护者。

三、德育工作

落实德育计划，认真整理资料，政教处把我们学校开展的德育教

育活动整理入档，努力完善文字资料、图片资料，不断扩充实际内

容。

我校开学初，在学生中开展养成教育活动，全校各年级进行学

习、卫生、文明礼仪、安全、诚信、感恩六大主题教育，通过主题班

会、讨论会、演讲比赛等活动，让学生在活动中提高自身素质。

在教师中开展了“二中是我家，发展靠大家”的主题教育活动，

教师们献计献策，共谋学校发展之路，激发了广大教师的主人翁意

识，鼓足了干劲，我校各项工作如火如荼，蒸蒸日上。

四、教学管理

努力开全课程，开足课时，增加地方课程、校本课程节数，增加

综合实践活动课节，使其符合上级节数要求，不断培养学生动手、动

脑、实践的能力。

五、教学工作

1、切实推进有效课堂达标活动开展，努力提高课堂教学效率，把

县教育局课堂教学改革逐项落实在行动上，执行上，教务处重点抓住

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教师的学案制作，不间断地对教师上课过程进行指导、规范，立足学

生，对教师的

备课、授课、作业、辅导等环节，形成了教务引领，教师监督，

同科互助的喜人局面，将会有效地促进教学质量的全面提高。

2、教务处组织各教研组对新课标进行研究性学习，深刻领会新课

标的精神实质，重点从知识能力、过程方法、情感价值三个方面努力

去践行，引导教师在实践中学习、分析和研究，不断运用所学指导自

己的教学活动。

3、学校组织教师去新湖中学、兖州一中等地学习和培训，获取新

信息，以改进自己的教学。选派教师参加县市优质课评选及听课活

动，开阔了视野，丰富了知识，学习了先进的教育教学方法，促进了

教师能力的进步与提高。

六、校园文化环境卫生

1、更换了教室内张贴内容，使之具有时代气息和文化特色。

2、面向全体师生开放图书室，各班认真落实借阅图书管理制度，

借书还书制度化，规范化。

3、加强师德修养，结合县教育局开展的教育行风建设，在教师中

展开大讨论，不断加强教师教学的责任心，努力培养教师的敬业精神

和奉献精神，造就一支高素质的教师队伍。篇四：教育现代化督导评

估整改报告1111教育现代化督导评估整改报告

索河办惠厂小学

教育现代化督导评估整改报告____年____月____日至____年____

月____日，荥阳市小学督导评估组于依据《郑州市督导评估方案实施

细则(试行)》所规定的标准，采用听、看、查