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内蒙古兴安盟、呼伦贝尔市2024年中考历史试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1．春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，新的生产工具和耕作方式出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。“新的生产工具和耕作方式”是指（）
A．铁制农具和耧车 B．曲辕犁和牛耕
C．铁制农具和牛耕 D．曲辕犁和耧车
【答案】C
【解析】【分析】据题干“春秋后期，新的生产工具和耕作方式出现，促进了农业上的深耕细作”并结合所学可知，春秋时期，开始出现铁农具和牛耕，促进了农业上的深耕细作，提高了生产力水平，故选C项。
耧车，汉朝发明，属于播种工具，与材料时间不符，排除A项。
曲辕犁，唐朝发明，提高了精耕细作效率，与材料时间不符，排除B项。
耧车是汉朝播种工具，曲辕犁是唐朝耕作工具，与材料信息不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查铁犁牛耕的出现。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握铁犁牛耕的相关史实。
2．表格归纳法有利于总结规律，得出结论。通过归纳如表，能得出的结论是（）
朝代
措施
秦朝
进一步废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制
宋朝
派文臣担任各地州县长官；在各州府设置通判，以分知州的权力
元朝
在地方设10个行省，在行省之下设置路、府、州、县
明朝
设立“三司”，分散行省的权力
A．皇帝权力不断加强 B．中央对地方的控制不断加强
C．丞相权力不断加强 D．中枢机构办事效率不断下降
【答案】B
【解析】【分析】据题干信息“秦朝废除分封制，建立郡县制”并结合所学可知，实施郡县制加强了中央对地方的控制；“设置通判，以分知州的权力”并结合所学可知，知州与通判彼此制衡，加强了中央对地方的控制；“元朝在地方设10个行省”并结合所学可知，行省制度加强了中央集权；“明朝设三司，分行省之权”并结合所学可知，加强了中央对地方的控制。综上分析可知，秦宋元明这些措施的实施反映了中央对地方的控制不断加强，故选B项。
表格信息反映的是中央对地方的控制，与皇帝权力不断加强无直接关系，排除A项。
表格信息反映的是中央对地方的控制，与丞相权力不断加强无直接关系，排除C项。
表格信息反映的是中央对地方的控制，与中枢机构办事效率无直接关系，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是古代中央集权的加强。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代中央集权加强的相关史实。
3．宋代商铺林立，有的商铺为了招揽生意，开始以印刷广告的方式宣传自己的商品；北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”。上述材料反映了宋代（）
A．坊市制被打破 B．商业贸易繁荣
C．纸币广泛使用 D．政府重视商业
【答案】B
【解析】【分析】据材料“宋代商铺以印刷广告的方式宣传自己的商品”“北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币”，结合所学可知，宋代商业繁荣发达，出现了商业广告和纸币交子，故选B项。
宋朝商业繁荣，打破了坊市限制，而材料反映的是商业广告与纸币交子的出现，排除A项。
据材料可知宋朝前期，四川地区出现了纸币，不能说明纸币广泛使用，排除C项。
商业广告和纸币出现反映了宋代商贸繁荣，没有涉及政府重视商业，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是宋朝商业贸易的繁荣，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于宋朝商业贸易繁荣的相关史实。
4．“它以购置和自造西式武器，并以此装备和训练新式军队为实施途径；继而为解决制造、购置和使用武器的原材料及资金困难，陆续开办相关的民用企业。”上述材料主张（）
A．自强求富 B．变法维新 C．民主科学 D．民主共和
【答案】A
【解析】【分析】据材料“购置和自造西式武器，装备和训练新式军队”“开办相关的民用企业”，结合所学可知，19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，创办近代军事工业，19世纪70年代起，洋务派提出“求富”的主张，开办了一些近代民用企业，由此得出，上述材料主张是洋务运动自强求富，故选A项。
戊戌变法运动宣扬变法维新，与材料信息不符，排除B项。
新文化运动的口号是民主科学，与题干材料不符，排除C项。
辛亥革命宣传民主共和，与材料信息不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查洋务运动。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握近代化探索的相关史实。
5．历史学家白寿彝在《中国通史纲要》中指出：“第一次世界大战期间，民族工业的发展还不能排除帝国主义对重工业的控制和在轻工业中已经形成的势力。……也不能改变封建经济在全国经济中仍旧占绝对优势的地位。”作者认为（）
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