2025年黑龙江省海伦市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题含答案.docxVIP

2025年黑龙江省海伦市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、真诚永远都像镜子一样，当你真诚面对观众时，观众肯定会读到你的真诚；即便你存在错误和自己没有发现的过失，那可能是智力问题，或者是现有的行为模式和智力结构所无法避免的，公众也会原谅。本句的主旨是（）

A.无论正确错误都应该真诚面对观众

B.公众能读懂你的真诚

C.真诚面对观众，观众会原谅你的错误

D.真诚是镜子

【答案】：A

2、3，4，12，18，44，（）

A.44

B.56

C.78

D.79

【答案】：C

3、蘑菇是人们喜欢爱吃的食物，它属于（）。

A.动物

B.植物

C.微生物

D.藻类

【答案】：C

4、下面的句子中没有语病的一项是（）。

A.他身体不好，才干了半天活，就累得请假了

B.在所有的同志们中，只有小王通过了考试

C.经济基础与上层建筑都为人类的发展提出了要求

D.正常情况下，水温达到100度时，会把容器盖顶开

【答案】：A

5、关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。由此可知（）。

A.小王是律师，小李是医生，小张是教师

B.小王是医生，小李是教师，小张是律师

C.小王是教师，小李是律师，小张是医生

D.小王是教师，小李是医生，小张是律师

【答案】：C

6、一艘船从A地行驶到B地需要5天，而该船从B地行驶到A地则需要7天。假设船速、水流速度不变，并具备漂流条件，那么船从A地漂流到B地需要（）天。

A.40

B.35

C.12

D.2

【答案】：B

7、历史上，不少豪放派诗人（词人）有婉约佳作，而婉约派也不乏豪放名句，这是一种有趣的“反差”。下列选项中，不能体现这种“反差”的是：

A.李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄

B.晏殊：无可奈何花落去，似曾相识燕归来

C.苏轼：春宵一刻值千金，花有清香月有阴

D.辛弃疾：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

【答案】：B

8、拿破仑去世后，其尸检报告给出的拿破仑官方身高是5尺2寸（法寸），即1.68米左右。按照现在的标准来看并不算高，但有历史学家估计，十八世纪末、十九世纪初，法国人的平均身高大致为1.66米至1.67米。拿破仑是矮个子的说法其实与英法两国间的国际政治相关。1803年《亚眠和约》破裂之后，英国媒体把拿破仑5尺2寸的身高写在了报纸上，画在了漫画中，却没有标明其“法寸”的长度单位。英国读者便用英寸来理解拿破仑的身高，换算为1.57米。

A.说拿破仑是个矮个子纯属误解

B.其实拿破仑比一般法国人要高

C.英国人污蔑拿破仑是矮个子

D.要用历史眼光看拿破仑的身高

【答案】：D

9、从1，3，9，27，8l，243这六个数中，每次取出若干个数(每次取数，每个数只能取一次)求和、可以得到一个新数，一共有63个数。如果把它们以小到大依次排列起来是：1，3，4，9，10，12，…。那么，第60个数是（）

A.220

B.380

C.360

D.410

【答案】：C

10、面对错综复杂的国内外形势，党中央高瞻远瞩，全局，运筹帷幄，抓住机遇，开拓进取，破解了一个又一个历史性难题。填入划线部分最恰当的一项是（）。

A.纵览

B.综观

C.总揽

D.包揽

【答案】：C

11、1/36，1/5，1，3，4，（）

A.1

B.5

C.6

D.8

【答案】：A

12、以节俭清正（）奢靡之风，（）勤俭节约传统美德和“八项规定”，保持质朴和勤俭的本色，刹住公款吃喝，规范接待标准，精简活动规模，杜绝浪费陋习，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。

A.克制恪守

B.克服遵守

C.克制遵守

D.克服恪守

【答案】：D

13、社会保障是指国家对社会成员在年老、残疾、伤残、失业、遭受灾害、生活困难等情况时，给予物质帮助的制度。社会保障的核心内容是（）。

A.社会保险

B.社会救济

C.社会福利

D.优抚安置

【答案】：A

14、有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。通过这段文字我们可以知道（）。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造