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2024政治教学工作总结4篇

政治教学工作总结篇1（约1318字）

本学期本人担任了高二年级政治科教学任务。一学期以来，本人自始至终以

认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学

期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实

际地认真总结一番。

一、思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己

本学期我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、

县教研室和组里的各种会议；根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国

内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；顾全大局、服从学校教务处、

高二年级的教学安排，每周上课15节，属于满工作量；热爱教育事业，把自己

的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树

立了良好的教师形象；主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使

教学水平有较大提高。

二、知识方面，在高二上期的教学工作实践及学习过程中，进步明显

知识更新，为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地

引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学

理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，

并经常上网查阅、储存资料；同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。

经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。

三、教育、教学能力方面，注重能力提高

第一，能认真把握教材

把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为

目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以

新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，

从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意

识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点

放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生

重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热

情和认知。

能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因

而也得到了学生的尊重。

四、认真努力，善于学习

坚持学生的作业全批全改并能及时订正；并根据教务处、教研组安排，多次

到兄弟学校参观交流，听公开课学习他们的长处。同时还主动参加学校组织的多

项活动。

通过这些努力，我所教班级在半期、月考中取得了较为优异的成绩，差生数

量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们非常喜欢的课程之

一，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。

政治教学工作总结篇2（约3142字）

以前，我一直担任语文教学，后来我又兼任政治教学，后成为政治专任教师。

近几年来的政治教学成绩，在石塘片基本上都是名列前茅。下面，就我这些年的

教学经验总结如下。

一、坚持“教研指导教学，教学促进教研”的原则，提高课堂教学质量。

1、以教研指导教学。我在教学之余，特别注意不断学习最新的教育理论，

研究各地成功的教学模式，结合我校实际和学生特点加以改造，积极运用到教学

中去。几年来，先后引进、消化了“读、讲、议、练、行”教学模式、“学导式”

教学模式，取得了很好的教学效果。

2、以教学促进教研。经过几年来的探索，我把教学中的做法进行总结整理，

逐渐形成一种新课型，我取名叫“竞技型”政治课，包括辩论课、演讲课、知识

竞赛课、写作课、游艺课等，受到了学生的普遍欢迎，不但减轻了学生的负担，

同时也提高了课堂教学效率。

二、认真细致做好备课、上课教学常规工作

我在备课时主要从备课程标准、备教材、备学生等三个方面着手。

1、备课程标准。课程标准是指导教学和编写教材的依据，也是评价教学和

考试命题的依据。熟悉课程标准有利于分析好教材、掌握好重难点、设计好教学

过程，达到掌握教材编写的意图和教材特点的目的。政治课程标准是按照认知领

域、情感领域和技能领域要达到的目标设计的，操作性很强，熟悉课程标准能达

到了解教材的知识层次、体系和深广度的目的。掌握好这些教学的层次要求，并

将不同的教学层次要求再落实在每一节的教学中去，对于提高教学效率有着重要

意义。

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