浙江省临安市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案一套.docxVIP

浙江省临安市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、隋唐时期的三彩陶器，标志着彩釉陶器的横空出世，同时也开启了中国陶器与西域的交流。襟怀宽广的大唐盛世，借鉴了中亚、南亚诸国的金银器造型及工艺，丰富了中国壶具的型制与装饰语言。长沙窑的盘口壶、广口壶，还有更具代表性的执壶等名声显赫的中国陶瓷，则通过陆上、海上两条途径实现了向西辐射至阿拉伯与欧洲、非洲，向东延伸到日本、朝鲜及东南亚诸国的商品与文化输出，并深刻影响了这些国家民众的生活方式。这段文字主要介绍了（）。

A.唐代文化艺术交流对其他国家产生影响

B.陶器发展的历程闪现着文化交流的光辉

C.唐代陶器吸收国外工艺并向全世界输出

D.陶制壶具的输出影响当地居民生活方式

【答案】：B

2、甲、乙、丙三人打羽毛球，每一局由两人上场，另一人做裁判。第一局抽签决定裁判，往后每一局的比赛在上一局的胜者和上一局的裁判之间进行。打了若干场之后，甲胜了10局，而乙和丙各负了8局，则他们至少打了（）局。

A.20

B.21

C.22

D.23

【答案】：B

3、甲在某国有商场柜台边捡到一个钱包，内装人民币6000元，送交给该商场保卫科负责人乙，后乙将此款据为己有。乙的行为构成（）。

A.侵占罪

B.挪用公款罪

C.贪污罪

D.巨额财产来源不明罪

【答案】：C

4、品脱对于（）相当于（）对于重量

A.时间；千克

B.距离；毫米

C.容量；盎司

D.频率；毫克

【答案】：C

5、生命是环境“逼出来”的，因而生为环境的奴隶，它最多只是“主动地”附属于环境。谁要考察一种生命形式，不妨先去考察它寄身的环境，否则就会对生命的“怪异”感到（）。

A.震惊

B.疑惑

C.惊诧

D.惊异

【答案】：D

6、自我设限是指个体针对可能到来的失败威胁,事先协调障碍，为失败创造一个合理的借口,从而保护自我价值，维护自我形象。根据上述定义,下列属于自我设限的是（）。

A.小王即将参加某公司的面试,但总觉得自己无法通过，面试的前一天，他因为突然生病被送进了医院，错过了这次面试

B.小周和小田一起竞选班长，小田跟朋友说,小周学习好，人缘也好,还在学生社团担任干部，老师都比较喜欢他，自己估计没戏了，最后果然小周当选了班长

C.小李毕业后进人保险公司做销售代理,第一个月没有签订一单合同，他解释是因为受全球金融危机影响,市场行情很不好

D.小明的语文成绩在班上一直名列前茅，每次考试前他都跟同学说自己状态不好，肯定会考砸，但他最后的成绩都在前三名之内

【答案】：D

7、1144，1263，1455，1523，（），1966

A.1763

B.1857

C.1873

D.1984

【答案】：B

8、下申城首家市民体质监测指导中心对近年来近500名体质检测者体质监测数据对比发现，约百分之八十被检测者的体制年龄大于实际生理年龄。另一项研究表明，目前中国高收入人群的加速老化趋势已经超过欧美国家水平。据上海社科院亚健康研究中心的一份调查显示，申城健康人群占百分之十六，非健康人群占百分之十四，亚健康人群占百分之七十（其中轻度患者占百分之四十，慢性患者约占百分之三十），而亚健康人群中又以男性为众，知识分子和企业管理者的比重最高，达七成左右。据该中心徐迎肃主任介绍，目前许多中老年疾病患病人群普遍年轻化，高血压、糖尿病、脂肪肝、胆囊结石的发病提前了10年。在亚健康检查中，常发现20多岁的年轻人就有脂肪肝，30多岁的人尿酸增高，40多岁的人患慢性前列腺炎。在360至40岁的男性中，百分之三十至四十存在脂肪高、血脂升高的现象。一般来说，那行的亚健康倾向比女性多，在20至30岁的男性中，超过百分之十有脂肪肝、血脂高的症状。年轻女性中，乳房小叶增生、子宫肌瘤是常见的亚健康症状。在白领中常见的腰酸背痛、脊椎病，与空调环境里长期保持一个姿势有关。值得注意的是：调查发现，在不同职业的人群中，亚健康发生率较高的一次是干部百分之十九点三四、大学生百分之十点九五、中小学和幼儿教师百分之九点三三、中学生百分之九点零二、工人百分之八点九八、军人百分之七点六零、工程技术人员百分之七点一四、企业经营人员百分之五点三六、医生百分之三点六零。专家建议，如果有亚健康症状、而且通过自我调节无法减轻时，可去医院检查并到专门的亚健康治疗机构去治疗。目前常用的体制亚健康检测方式是“末梢”检查，即从手指上提取一滴血、制成涂片。在超倍显微镜下进行观察。通过这种检查可以初步看出病人的细胞活力状态，比如，细胞是否缺损、胆固醇板块多不多、血脂高不高等、为诊断和治疗提供人重要依据。专家推荐一下科学健身方法：一时有氧运动，如跑步、打拳、打球、骑车、爬山等；二是腹式呼吸，全身放松后深呼吸，