2025年广东省普宁市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库带答案.docx

2025年广东省普宁市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、和谐对于（）相当于谦虚对于（）

A.强硬蛮横；安分守己

B.融洽无间；夜郎自大

C.波澜不惊；虚怀若谷

D.动荡不安；趾高气扬

【答案】：D

2、某年级组织一次春游，租船游湖，若每条船乘10人，则还有2人无座位；若每条船乘12人，则可少用一船，且人员刚好坐满，这时每人可节省5角钱。问租一条船需要多少钱？（）

A.9元

B.24元

C.30元

D.36元

【答案】：D

3、下列关于蔬菜大棚内氧气和二氧化碳含量变化的说法，不正确的是（）。

A.在无光的环境下，植物只进行呼吸作用，二氧化碳含量增

B.在有光的环境下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，氧气含量增

C.光线逐渐增强时，植物的光合作用逐渐增强，氧气含量增

D.光线逐渐减弱时，植物的光合作用和呼吸作用也逐渐减弱，氧气含量降低

【答案】：D

4、上表中的？应填入下列哪一个数字（）

A.501599

BC.50l5.99

D.5016

【答案】：C

5、某村的一块试验田，去年种植普通水稻，今年该试验田的1/3种上超级水稻，收割时发现该试验田的水稻总产量是去年总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量不变，则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是（）

A.5：2

B.4：3

C.3：1

D.2：1

【答案】：A

6、书法大赛的观众对5幅作品进行不记名投票。每张选票都可以选择5幅作品中的任意一幅或多幅，但只有在选择不超过2幅作品时才为有效票。5幅作品的得票数（不考虑是否有效）分别为总票数的69％、63％、44％、58％和56％。问本次投票的有效率最高可能为多少

A.65%

B.70%

C.75%

D.80%

【答案】：B

7、（）对于笔记本电脑相当于电瓶车对于（）

A.电子产品；交通工具

B.CPU；电瓶

C.台式机；自行车

D.办公桌；头盔

【答案】：C

8、农历八月十五中秋节，人们有吃月饼的习俗。月饼象征着（）。

A.圆满

B.团圆

C.善始善终

D.家庭幸福

【答案】：B

9、这不过是一道常规力学试题，他如果不是（）了公式，怎么也不会解不出来的。

A.滥用

B.运用

C.误用

D.借用

【答案】：C

10、生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度，作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。生态整体观古已有之，古希腊的“万物之一”“存在的东西整个连续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。作为一种系统理论，生态整体主义形成于20世纪，主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则：罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证，并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则，深层生态学代表人物奈斯叉补充了“生态的可持续性原则”。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确，甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化，它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调，绝不把整体内部的某一部分看作整体的中心。中心都没有，又何来中心主义?生态整体超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，超越了以人类个体的尊严、权利、自由和发展为核心思想的人本主义和自由主义，颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些基本的价值观；它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。从生态危机和生态整体观的角度来看，人类几千年来所犯的最致命的错误，就是以自己为中心、以自己的利益为尺度，没有清楚而深刻地认识到与人类的长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。这个错误导致了无数可怕的、难以挽救的灾难。今后，如果人类还要继续以自己的意愿为【】判断标准，则必将犯更多、更可怕的错误，直至自己走向灭亡。生态整体主义倡导人类跳出数千年来的旧思路，努力去认识生态系统，进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类的一切观念、行为、生活方式和发展模式的基本标准，为防止人类重蹈覆辙、为人类缓解乃至最终消除生态危机提供了一个重要的思维方式和思想根源。下列选项中对生态整体主义对人类的要求表述正确的一项是（）

A.人类应该以生态环境的长效发展为中心利益标准

B.我们应该消除人本主义，