2025版新教材高考化学一轮复习课时作业10氯及其重要化合物.docxVIP

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课时作业10氯及其重要化合物

一、单项选择题（本题包括6个小题，每小题只有1个选项符合题意）

1．化学来源于生活，也服务于生活。下列有关生活中的化学学问叙述正确的是（）

A．氯气和活性炭均可作为漂白剂，若同时运用，漂白效果会明显加强

B．氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂

C．测定溶液pH的试验中，用干燥pH试纸测定新制氯水的pH，测定结果无影响

D．“洁厕灵”不能与“84消毒液”混用，缘由是两种溶液混合产生的HClO易分解

2．试验室既可用浓盐酸与MnO2在加热时反应制备Cl2，也可用KMnO4与浓盐酸在常温下反应制备Cl2，下列有关说法不正确的是（）

A．KMnO4的氧化性比MnO2的强

B．制备Cl2的整个试验过程中，只须要运用氧化剂与还原剂

C．用排气法收集Cl2时，不须要利用其他试剂就能确定集气瓶中已收集满

D．用足量MnO2与含有4molHCl的浓盐酸在加热条件下反应，得到Cl2的物质的量小于1mol

3．在探究新制氯水成分及性质的试验中，依据下列方法和现象，不能得出相应结论的是（）

选项

方法

现象

结论

A

视察氯水颜色

氯水呈浅黄绿色

氯水中含Cl2

B

向饱和NaHCO3溶液中加入足量氯水

有无色气体产生

氯水中含HClO

C

向红色纸条上滴加氯水

红色纸条褪色

氯水具有漂白性

D

向FeCl2溶液中滴加氯水

溶液变成棕黄色

氯水具有氧化性

4.消毒是饮用水处理中的重要环节之一。目前，常用的消毒剂有氯气、二氧化氯等。探讨人员发觉：1.0mg·L－1氯气与0.5mg·L－1二氧化氯的消毒实力相当，氯气和二氧化氯消毒过程中都会产生三氯甲烷（有毒副产物）。在40℃时，对两种消毒剂的浓度与产生三氯甲烷的浓度关系进行了对比试验。得出的数据如图1和图2所示。下列说法不正确的是（）

A．对比图1和图2可得出，浓度均为0.3mg·L－1时，二者的消毒实力相当

B．40℃时，4.0mg·L－1的氯气在0～20h内产生的三氯甲烷明显增多

C．试验数据表明，氯气和二氧化氯在消毒实力相当的状况下，运用二氧化氯作消毒剂比用氯气更平安

D．自来水厂以亚氯酸钠（NaClO2）和盐酸为原料，用二氧化氯发生器现场制二氧化氯的方程式为5NaClO2＋4HCl===4ClO2＋5NaCl＋2H2O

5．从淡化海水中提取溴的流程如下：

下列有关说法不正确的是（）

A．X试剂可用Na2SO3饱和溶液

B．步骤Ⅲ的离子反应方程式：2Br－＋Cl2===2Cl－＋Br2

C．工业上每获得1molBr2，须要消耗Cl244.8L

D．步骤Ⅳ包含萃取、分液和蒸馏

6．四氯化钛（TiCl4）极易水解，遇空气中的水蒸气即产生“白烟”，常用作烟幕弹。其熔点为－25℃，沸点为136.4℃。某试验小组设计如下装置（部分加热和夹持装置省略），用Cl2与炭粉、TiO2制备TiCl4。下列说法不正确的是（）

A.②中应盛装饱和食盐水

B．冷凝管有冷凝、回流和导气的作用

C．反应结束时，应先停止③处的加热，后停止①处的加热

D．该设计存在不足，如④、⑤之间缺少防止水蒸气进入④的装置

二、不定项选择题（本题包括4个小题，每小题有1个或2个选项符合题意）

7．海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源。如图为海水利用的部分过程，下列有关说法不正确的是（）

A．制取NaHCO3的反应利用了NaHCO3的溶解度小于NaCl

B．侯氏制碱法应先通CO2再通NH3

C．在第②、③、④步骤中，溴元素均被氧化

D．③④的目的是进行溴的富集

8．已知：MnO2＋2NaBr＋2H2SO4（浓）eq\o(=====,\s\up7(△))MnSO4＋Na2SO4＋Br2↑＋2H2O，试验室利用如图所示装置制备溴苯。下列说法正确的是（）

A.装置接口按气流方向的连接依次为d→b→a→e→f→c

B．装置甲中进行水浴加热的目的是防止溴蒸气冷凝

C．装置乙中有淡黄色沉淀产生，可证明苯与溴发生了取代反应

D．装置丁中的铁丝主要用于搅拌，使反应物充分混合

9．（SCN）2称为拟卤素，将几滴KSCN溶液加入酸性的含有Fe3＋的溶液中，溶液变为红色，将该红色溶液分为两份：①向其中一份溶液中加入适量KMnO4溶液，红色褪去；②向另一份溶液中通入SO2，红色也褪去。下列说法中不正确的是（）

A．Fe3＋与SCN－反应的离子方程式是：

Fe3＋＋3SCN－?Fe（SCN）3

B．②中红色褪去的缘由是SO2将SCN－还原

C．①中现象说明SCN－与Cl－相像，有还原性

D．SCN－在适当条件下可失去电子被氧化剂氧化为（SCN）2

10．I－具有还原性，含碘食盐中的碘元素主要以KIO3的形式存