河北省晋州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及答案一套.docxVIP

河北省晋州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、随着网络语言在青少年中的流行，网络语言五花八门，从早期出现的“美眉（美女）”、“88（再见）”到正在浒的“偶（我）”、“稀饭（喜欢）”，让老师担心，家长着急，网络语言对人们日常的交流影响是必然的。但是，网络语言并不是洪水猛兽，网络语言需要疏导和引导。这段话不能支持的观点是：（）

A.网络语言要“革”现代汉语的命

B.语言也有“优胜劣汰”

C.引导+疏导：规范网络语言的两剂药

D.不得使用不符合现代汉语语词和语法规范的网络语言

【答案】：D

2、在今年3月7日举行的俄罗斯总统选举中，（）以绝对优势当选俄罗斯新一任总统。

A.普里马科夫

B.普京

C.梅德韦杰夫

D.久加诺夫

【答案】：C

3、1949年，以美国为首的15个西方国家成立了（），对社会主义国家实施经济封锁。

A.北大西洋公约组织

B.国际货币基金组织

C.华盛顿委员会

D.巴黎委员会

【答案】：A

4、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这一命题揭示了（）。

A.人脑是意识的源泉

B.意识是人脑产生的特殊物质

C.意识是客观存在的主观映象

D.观念的东西同物质的东西是具有同一性的

【答案】：C

5、7,21，14，21，63,（）,63

A.35

B.42

C.40

D.56

【答案】：B

6、孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（）。

A.单凭天赋是不能成为艺术家的

B.孩子的天赋可能大多被忽视了

C.孩子们无法意识到自己的天赋

D.学会支配天赋才能成为艺术家

【答案】：D

7、若南亚地区1992年总人口数为15亿，该地区平均人口年增长率为2％，那么2002年南亚地区饥饿人口总量为多少亿人（）

A.3.30

B.3.96

C.4.02

D.4.82

【答案】：B

8、生命科学中“克隆”（CLONE）一词的含义是：（）

A.生物个体的再生

B.生物个体的无性繁殖

C.繁殖出的生物个体没有性别

D.生物个体的细胞移植

【答案】：A

9、保障粮食安全，确保主要农产品基本供给，是保持国民经济健康持续稳定（）的战略需要。

A.运转

B.运作

C.运营

D.运行

【答案】：D

10、欧佩克（OPEC，石油输出国组织）对国际油价的影响往往是置于欧佩克是世界上最大的垄断组织这一隐含预设基础上的，而欧佩克的垄断性又是基于欧佩克内部成员国行为一致性假设而得出的结论。许多能源学者的研究都显示，事实上，欧佩克对世界石油市场和国际油价的影响非常有限，就短期而言，欧佩克国家行为一致性程度与国际油价存在有限联系；从长期来看，欧佩克国家行为一致性程度与国际油价就不存在联系。

A.一般而言，欧佩克国家行为一致性程度较高

B.通常情况下，欧佩克并非是国际油价的制造者

C.长期而言，世界石油市场和国际油价是趋于稳定的

D.欧佩克对国际油价的影响所基于的前提与现实不符

【答案】：B

11、西方语言的书写形式是字母文字，这种文字既不表型也不表意，而仅仅表音，这种纯粹记录语言的字母文字频繁的刺激人们的大脑，逐渐形成了西方人长于语言思维的特点，而汉语书写符号是方块汉字，它不仅表音，还表形，表意，这种音、形、意互相联系的文字，使中国人长于形象思维。对这段文字的主旨概括最准确的是（）

A.中西方文字的书写形式，各有优势

B.语言和思维有着密不可分的关系

C.中西方的思维模式有着本质的不同

D.不同书写形式的文字对思维有不同影响

【答案】：D

12、某单位购买了10台新电脑，计划分配给甲、乙、丙3个部门使用。已知每个部门都需要新电脑，且每个部门最多得到5台，那么电脑分配方法共有（）种。

A.9

B.12

C.18

D.27

【答案】：C

13、最近，一个钱包掉在有不少行人过往的地方，只因害怕是骗子设下的下井，许久没人去捡，后被路过的铁路民警捡起。钱包里的物件中，有一张第二天上午的火车票。铁路民警经过多方联系找到了失主。当然，这只是一个特例。如果一个特例就能击垮人们助人为乐的传统美德，说明我们的美德还需要加固。社会上这种人情冷漠的根源在于（）。

A.麻木不仁之人

B.“做事成本”问题

C.“多一事不如少一事”的人生信条

D.忘恩负义者的直接伤害与