《高中数学人教版必修五》课件.pptVIP

********************《高中数学人教版必修五》PPT课件本课件旨在帮助学生理解和掌握高中数学人教版必修五的知识点，并提供丰富的练习题和习题解析，帮助学生更好地理解和应用所学知识。课程目标和课程内容简介课程目标本课程旨在帮助学生掌握高中数学必修五的知识点，并培养学生的数学思维能力、逻辑推理能力和解决问题的能力。课程内容本课程主要内容包括整式运算、一元二次方程、二元一次方程组、线性规划、函数及其性质等。1.1四种基本操作1加法加法是数学中最基本的操作之一，表示两个数的合并。例如，1+2=3表示1和2的合并结果是3。2减法减法是加法的逆运算，表示从一个数中减去另一个数。例如，3-2=1表示从3中减去2的结果是1。3乘法乘法表示一个数与另一个数的重复相加。例如，2×3=6表示2重复加3次，结果是6。4除法除法是乘法的逆运算，表示将一个数分成若干个相等的份数。例如，6÷2=3表示将6分成2个相等的份数，每个份数是3。1.1.1加法加法的性质加法满足交换律和结合律。交换律是指两个数相加，交换加数的位置，结果不变。结合律是指三个数相加，先将前两个数相加，再与第三个数相加，或者先将后两个数相加，再与第一个数相加，结果不变。加法的运算加法的运算可以通过竖式计算进行，也可以通过口算进行。竖式计算适用于较大的数字，而口算适用于较小的数字。1.1.2减法减法的性质减法满足减法的性质。例如，减法满足减数和差的和等于被减数。减法的运算减法的运算可以通过竖式计算进行，也可以通过口算进行。竖式计算适用于较大的数字，而口算适用于较小的数字。1.1.3乘法乘法的性质乘法满足交换律、结合律和分配律。交换律是指两个数相乘，交换乘数的位置，结果不变。结合律是指三个数相乘，先将前两个数相乘，再与第三个数相乘，或者先将后两个数相乘，再与第一个数相乘，结果不变。分配律是指两个数的和与第三个数相乘，等于第一个数与第三个数相乘的积加上第二个数与第三个数相乘的积。乘法的运算乘法的运算可以通过竖式计算进行，也可以通过口算进行。竖式计算适用于较大的数字，而口算适用于较小的数字。1.1.4除法除法的性质除法满足除法的性质。例如，除法满足被除数等于除数与商的积。除法的运算除法的运算可以通过竖式计算进行，也可以通过口算进行。竖式计算适用于较大的数字，而口算适用于较小的数字。1.2整式加减整式的定义由数和字母组成的代数式叫做整式。整式的分类整式可以分为单项式和多项式。单项式是由数字和字母相乘组成的式子，多项式是由若干个单项式相加或相减组成的式子。整式的运算整式的运算包括整式的加减、乘除、乘方、开方等。1.2.1整式加法同类项的定义在整式中，含有相同字母，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。同类项的合并合并同类项是指将同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。1.2.2整式减法减法的定义减法是指从一个整式中减去另一个整式，也就是将被减数加上减数的相反数。减法的运算减法的运算可以通过将减数的符号变号，然后进行加法运算。1.3整式乘法1单项式乘单项式单项式乘单项式，系数相乘，字母相乘，相同字母的指数相加。2单项式乘多项式单项式乘多项式，就是用单项式分别乘以多项式的每一项，然后把所得的积相加。3多项式乘多项式多项式乘多项式，就是用第一个多项式的每一项分别乘以第二个多项式的每一项，然后把所得的积相加。1.3.1整式乘法的运算法则交换律两个整式相乘，交换乘数的位置，结果不变。结合律三个整式相乘，先将前两个整式相乘，再与第三个整式相乘，或者先将后两个整式相乘，再与第一个整式相乘，结果不变。分配律两个整式的和与第三个整式相乘，等于第一个整式与第三个整式相乘的积加上第二个整式与第三个整式相乘的积。1.3.2二次项乘法平方公式(a+b)^2=a^2+2ab+b^2完全平方公式(a-b)^2=a^2-2ab+b^2平方差公式(a+b)(a-b)=a^2-b^21.4因式分解1因式分解的定义将一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解。2因式分解的意义因式分解可以简化多项式的运算，并可以帮助我们解决一些数学问题。3因式分解的常用方法因式分解的常用方法包括提公因式法、平方差公式、完全平方公式、十字相乘法等。1.4.1因式分解的概念因式分解的定义将一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解。因式分解的意义因式分解可