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浙江省江山市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题含答案.docxVIP

浙江省江山市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题含答案.docx

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浙江省江山市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、长期以来,同注重群体间礼法道德的儒家学说相比,道家思想被看做是立足个体,崇尚给提生命自然发展的学说。所以,在经济社会已经发生重大变化、儒家所倡导的相当一部分学说规范市区体制支持的人,今天,道家思想、尤其是庄子的人生哲学,重新具有理论上的自足性,在个体生命和生活的层面上再一次引起人们的注意。下列说法与文意不符的是()

A.儒家学说以群体为本

B.道家哲学以个体为本

C.当今社会体制更支持道家哲学

D.当今社会崇尚个体发展

【答案】:C

2、某人利用石英砂、活性炭、蓬松棉和纱布制作了一个简易的净水器,下列说法正确的是()。

A.该净水器可以有效去除重金属元素

B.该净水器可以将自来水变为纯净水

C.该净水器可以降低自来水的硬度

D.蓬松棉应置于离出水口最近的地方

【答案】:D

3、某市高新区离老城区较远,且公交车班次很少。高新区企业的员工大部分居住在老城区,他们经常会因为无法按时坐上公交车而迟到。为此,公交车公司大量增加了高新区与老城区之间的公交车班次,以满足这些员工的乘车需求。但是经过一段时间的观察,情况并没有得到改善,这些员工依然经常迟到。以下哪项为真,最能解释上述现象()

A.高新区的许多企业都调整了上班时间

B.部分原本开车上班的高新区企业员工改为乘坐公交车

C.由于道路狭窄,公交车班次大量增加后经常出现长时间塞车

D.许多原本乘坐公交车上班的高新区企业员工改为开车或乘坐出租车

【答案】:C

4、贷款:银行与()在内在逻辑关系上最为相似。

A.病历:病人

B.邮件:邮局

C.火灾:消防车

D.罚单:交警

【答案】:B

5、彩电和冰箱在各类城市的销售总额相差()。

A.约15.3万元

B.约14.3万元

C.约13.3万元

D.约12.3万元

【答案】:C

6、古人有“事死如事生”的传统,所以生前的必需品必得件件具备,自然金钱是不可或缺的。从这段文字我们可以推断出()。

A.古人一定非常重视金钱

B.古人会给死者一些金钱

C.古人墓中可能留有金钱

D.死者的金钱应全部陪葬

【答案】:C

7、站台:码头:停机坪()

A.现金:支票:银行卡

B.软件:硬件:互联网

C.外套:婚纱:羽绒服

D.演员:群众:主持人

【答案】:A

8、12,15,24,51,132,()

A.268

B.307

C.375

D.415

【答案】:C

9、英国皇家证券交易所创建者托马斯?格雷欣在450多年前阐述了一种货币替代现象:在金属货币条件下,当两种实际价值不同而名义价值相同的货币同时流通时,成色和重量足值的金属货币即良币将逐渐减少,而不足值的金属货币即劣币逐渐增加,形成良币退藏、劣币充斥的现象,这被称为“格雷欣法则”,亦称“劣币驱逐良币法则”。这种现象在金属货币时代不断上演,是政府苦心防范的难题,亦可视为金属货币的流通规律,还预示着纸币对金属货币的取代趋势。

A.公元前3世纪,秦朝统一货币,行半两(二十四铢为一两)钱法

B.唐高祖武德四年(621年),李渊决心改革币制,废轻重不一的历史古钱,取“开辟新纪元”之意,统一铸造“开元通宝”钱

C.汉初允许民间铸币,市面上不仅有比法定钱币重量更轻的钱币流通,甚至还有掺假的伪币流通

D.元朝是中国古代纸币最为兴盛的时期,大部分时期里,纸钞是唯一官方认可的货币,完全取代了铜钱在流通中的地位。

【答案】:C

10、在我国,中秋节是我国民间传统的五大节日之一,其核心的文化内涵是:“祝愿社会和谐进步和家庭团圆幸福”。但遗憾的是,如今商业化将中秋节演变成为“月饼节”,月饼越做越大,文化意义却越来越少。以下哪项是这段文字最有可能支持的观点?()

A.传统文化不能作为经济资源加以利用

B.要挖掘和创新传统文化内涵,弘扬优秀民族文化

C.要充分挖掘传统节日蕴涵的巨大商机

D.商业活动应以传承民族文化为主要目的

【答案】:D

11、社会上普遍存在着当市场上充斥着大量差(假)产品而不能为消费者识别时,好的产品最终也将退出市场的现象。下列属于这一现象的是:

A.南郭滥竽充数

B.民间借贷危机

C.三聚氰胺事件

D.行人集结闯红灯

【答案】:B

12、政府绩效评估就是根据绩效目标,运用评估指标对政府部门履行行政职能所产生的结果及其影响进行评估、划分绩效等级、提出绩效改进计划和运用评估结果来改进绩效的活动过程。根据以上定义,下列对政府绩效评估的理解,不准确的是()。

A.评估活动过程谋求信息沟通机制在政府部门之间、政府部门与公众之间的建立和完善

B.评估结果的使用谋求政府责任实现机制的加强与完善

C.评估目的是规范行政

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