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广东省兴宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集含答案.docxVIP

广东省兴宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集含答案.docx

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广东省兴宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、把圆的直径缩短20%,则其面积将缩小()。

A.40%

B.36%

C.20%

D.18%

【答案】:B

2、关注民生,解决就业,是发展的需要,是建设和谐社会的需要。下列选项中,旨在解决农村剩余劳动力就业的是()。

A.建立人民公社

B.建立农村集体所有制

C.实行家庭联产承包责任制

D.发展乡镇企业和非农产业

【答案】:D

3、甲、乙、丙、丁、戊五个工人,甲5天的工作量等于乙6天的工作量,乙8天的工作量等于丙10天的工作量,丙的工作效率等于丁的3/4,丁与戊的工作能力之比是8∶5,现在甲、丙两人合作15天完成的某件工程,由戊一人独做,需要多少天完成?()

A.50

B.45

C.37

D.25

【答案】:B

4、贷款:银行与()在内在逻辑关系上最为相似。

A.病历:病人

B.邮件:邮局

C.火灾:消防车

D.罚单:交警

【答案】:B

5、液体都能够流动。水能够流动,所以水是液体。以下与上述推理在结构上最为相似的一项是()

A.哲学家都爱思考。李教授是哲学家,所以他爱思考

B.哺乳类动物都是恒温动物。蛇不是哺乳类动物,所以蛇不是恒温动物

C.平板电脑都有触摸屏。手机有触摸屏,所以手机是平板电脑

D.工作态度端正就能取得好的业绩。小刘取得好业绩,所以他工作态度端正

【答案】:C

6、中国古代无论是奴隶制还是封建制,都受到宗法制度和宗法精神的强烈影响。它不仅是宗教凝聚力的一种保障,而且是王权的重要支柱。君权、地方行政权都渗透了宗法父权的因素。这是封建专制制度得以长期牢固统治的条件之一。在国家的立法中,不仅确认了有关封建宗法制度的大量内容,而且承认宗法家规具有一定的法律效力,是国法的重要补充。这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.宗法制度强烈地影响着中国古代的政治、立法以及司法,甚至社会生活的各个方面

B.宗法制度成为中国古代专制统治的坚强基础

C.中国古代社会,宗法精神无处不在,渗透于整个社会生活

D.宗法制度被中国古代国家立法所确认并成为国家立法的补充

【答案】:B

7、平线是人看到的一条天空与地面(海面)的相会线(由于视觉引起)。人所处位置越高,看到的地平线越远。下列选项不符合这个定义的是:()

A.在同一地点,站在山顶上比站在山脚下看到的地平线远

B.远望大海,当一条船驶向地平线时,它最先消失的是船体最后消失的是桅杆

C.站在船上某一位置观察不同方向的地平线,发现方向不同,地平线远近不同

D.站在山顶上同一位置远望大海,发现冬天和夏天地平线远近相同

【答案】:C

8、行为:指人们说的和做的,具有一种以上的测量尺度,可以被观察、描述和记录,受自然规律的支配,并对外界环境产生影响,可以是公开的,也可以是隐蔽的,据此,下列不是行为的是:()

A.雨雨躺在婴儿床里大声哭闹

B.小军在屋里偷偷生妈妈的气

C.徐师傅拧下机油箱上的塞子

D.小明坐在计算机前给父母写信

【答案】:B

9、习近平总书记指出,全球治理体系变革源于(),我们要坚持以经济发展为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。

A.国际力量对比变化

B.全球治理观念更新

C.世界经济持续增长

D.坚持共商共建共赢

【答案】:A

10、扇子对于()相当于()对于钢笔:

A.折扇;笔帽

B.团扇;墨水

C.空调;毛笔

D.扇面;圆珠笔

【答案】:C

11、一个快钟每小时比标准时间快1分钟,一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间,结果在24小时内,快钟显示10点整时,慢钟恰好显示9点整。则此时的标准时间是()。

A.9点15分

B.9点30分

C.9点35分

D.9点45分

【答案】:D

12、引起潮起潮落的主要原因是()。

A.月亮

B.太阳

C.海风

D.季节

【答案】:A

13、社会保险是指国家通过立法,多渠道筹集资金,在劳动者暂时或永久丧失劳动力以及其他原因中断工作,没有经济收入或劳动收入减少时,给予经济补助,使他们能够享有基本生活条件的一项社会保障制度。根据以上定义,下列属于社会保险的是()。

A.向老人、儿童、残疾人等人群提供的必要生活保障

B.养老、失业、医疗、工伤、生育等保险

C.对城市生活无着落的流浪乞讨人员救助

D.最低生活保障、农村五保供养、特困户救助、灾民救助

【答案】:B

14、一学校的750名学生或上历史课,或上算术课,或两门课都上。如果有489名学生上历史课,606名学生上算术课,问有多少学生两门课都上?()。

A.117

B.144

C.26

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