7.1 自由平等的真谛课件(共40张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级.pptxVIP

;;;单元知识结构;;【法治观念、责任意识】

法律面前人人平等。了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护，对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究，不允许任何人有超越法律的特权。

具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能够依规依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。

（参见2022版新课标P7、P8）

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2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害，让全国人民都感到心惊,未成年人居然能够狠毒到此种程度,心机之深、杀人之后处理现场的冷静等等,都让人感到害怕,这是未成年人能够做出来的事情吗？3月11日，涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。检察机关高度重视，依法提前介入公安机关侦查活动。3月21日，邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。;“年龄从不是犯罪的挡箭牌，任何罪行都将受到法律的严惩”，人类一直在渴望自由和追求平等的道路上探索。

;;;2024年“五一”假期，全国文化和旅游市场总体平稳有序。文化和旅游部5月6日发布数据显示，据文化和旅游部数据中心测算，全国国内旅游出游合计2.95亿人次，同比增长7.6%，按可比口径较2019年同期增长28.2%；国内游客出游总花费1668.9亿元，同比增长12.7%，按可比口径较2019年同期增长13.5%。

文化和旅游部表示，文化和旅游消费有效释放，带动假日市场持续升温。文化和旅游深度融合，夜间经济活力满满。;链接教材：

1.自由的含义及意义

（1）含义

自由主要指人们在法律规定范围内，依照自己意志活动的权利。

（2）意义

①拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。

②拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。

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;链接教材：

2.如何正确认识自由？

（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

（2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。

;;链??教材：

3.法治与自由的关系是怎样的

（1）法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

（2）法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。

;城乡同票同权;链接教材：

4.平等的含义

在法律意义上，平等具有两层含义：

（1）同等情况同等对待，（机会平等）

比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。

;“钢腿女孩”成人大代表;思考：这体现了平等的哪层含义？

;链接教材：

4.平等的含义

在法律意义上，平等具有两层含义：

（2）不同情况差别对待，（结果平等）

比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。

;义务教育;链接教材：

5.平等的意义

（1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。

（2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

;第四十八条中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。;链接教材：

6.法律面前人人平等的表现（内容）

（1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

（2）我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

;;1.自由的含义、意义

2.如何正确认识自由

3.法治与自由的关系（重点）

4.平等的含义

5.平等的意义

6.“法律面前人人平等”的主要表现（重点）

;;1.【期末真题】“我向往自由，在山林深处开垦自己的天空，劈柴、喂马；我向往自由，在竹屋茅舍采集大山的灵气，写诗、画画。”这句话表达了（）

①人们渴望在广阔的天地里，充分自由地活动

②人们渴望在大自然中自由地施展才能

③拥有自由，能激发人的活力，推动社会的进步与繁荣

④无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害

A．①② B．②④ C．③④ D．②③

;1.【答案】A

【解析】本题考查如何正确认识自由