2025年浙江省龙泉市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及参考答案.docx

2025年浙江省龙泉市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、多媒体信息在计算机中的存储形式是（）

A.二进制数字信息

B.十进制数字信息

C.文本信息

D.模拟信号

【答案】：A

2、为了激发企业的活力，总经理决定（）一批年轻人。

A.起用

B.启用

C.利用

D.运动

【答案】：A

3、()对于照明相当于雷达对于（）

A.灯光探测

B.明亮飞行

C.音乐舞蹈

D.太阳夜晚

【答案】：A

4、我们生活的世界充满希望，也充满挑战。中国人民历来富有正义感和同情心。历来把自己的前途命运同各国人民的前途命运紧密联系在一起，始终密切关注和无私帮助仍然在战火、动荡、饥饿、贫困中的有关国家的人民，始终愿意尽最大努力为人类和平与发展做出贡献，中国人民这个愿望是真诚的，中国绝不会以牺牲别国利益为代价来发展自己，中国发展不对任何国家构成威胁，中国永远不称霸，永远不搞扩张。只有那些习惯于威胁他人的人才会吧所有人都看成是威胁。对中国人民为人类和平与发展做贡献的真诚愿望和实际行动，任何人都不应该误读，更不应该曲解，人间自有公道在！这段文字的主旨在于（）。

A.中国人民历年富有正义感和同情心

B.中国人民尽最大努力为人类和平与发展作出贡献

C.中国人民的真诚愿望和实际行动不容被误读和曲解

D.中国不会以牺牲别国利益为代价来发展自己

【答案】：C

5、在现实生活中，人情与法理的冲突是司空见惯的。法律是公共生活领域的共同准则，在制定和执行过程中不应受人情关系的影响，人情关系一旦干涉法律的制定和执行，基于法理的正义和秩序就得不到保证。上述这段话不表明：（）

A.人情交往方式在私人生活领域是合理的，但人情交往方式泛化到公共生活领域，就失去了其合理性

B.人情交往关系具有更多的“私人”性质，而公共生活具有更多的“公有性质”，二者在本质上是相互对立的

C.人情关系到了公共生活领域，就显出其狭隘性，不一定对公共生活起破坏作用

D.人情关系到了公共生活领域，会出现以人情分配公共利益的情况

【答案】：B

6、某服装厂生产出来的一批衬衫中大号和小号各占一半。其中25％是白色的，75％是蓝色的。如果这批衬衫总共有100件，其中大号白色衬衫有10件，问小号蓝色衬衫有多少件?（）。

A.15

B.25

C.35

D.40

【答案】：C

7、现实的情况与理论的预期正好相反，以美国为例，美国2亿多人口中有1510万全日制政府文职工作人员，平均十几个人中就有一个。这个庞大的科层制行政体系使国防预算的三分之一浪费在执行无益的规章制度上面，做那些不必要做的事。国防部规章制度的烦琐程度几乎无与伦比，军队用房管理的规章手册厚达800页，而军队文职人员管理手册更厚达8800页。文章接下来要描述的内容最可能的是（）。

A.理论所预期的目标与现实状况之间的差距

B.造成这些低效率现象的原因

C.美国政府机构庞大的历史性根源

D.庞大的军费开支对国家财政造成的负面影响

【答案】：A

8、下列有关输血和输液的说法错误的是（）

A.输血时一般应该是以输同型血为原则

B.根据病情需要有时可以进行成分输血

C.成年人一次献血500cc不影响健康

D.输血前先鉴定献血者与受血者血型

【答案】：C

9、大小两个玻璃瓶装着芝麻，如果将小瓶子里的芝麻全部倒入大瓶子，大瓶子还可以装45克；如果将大瓶子里的芝麻倒入小瓶子，大瓶子里还剩下455克。已知大瓶子的容积是小瓶子的2倍，则大瓶子最多可装芝麻（）克。

A.1000

B.850

C.750

D.500

【答案】：A

10、第三产业的指数超过人均国内生产总值的年份有（）。

A.5个

B.7个

C.9个

D.11个

【答案】：C

11、《行政处罚法》规定：未满14周岁的人违反行政法律规范将（）。

A.免于处罚

B.不予处罚

C.从轻处罚

D.减轻处罚

【答案】：B

12、唯物辩证法告诉我们，要全面的看问题，不能以偏概全；要联系的看问题，防止孤立的观点；要发展的看问题，不能静止的看问题。因此下列理解不正确的是（）。

A.看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面

B.不仅要看到事物本身，而且要看到他与周围事物的联系

C.人性都是一成不变的，对犯罪分子决不能给他改过的机会

D.共产主义一定会取得胜利

【答案】：C

13、社会上普遍存在着当市场上充斥着大量差（假）产品而不能为消费者知识别时，好的产品最终也将退出市场的现象。下列属于这一现象的是：

A.三聚氰胺事件

B.民间借贷危机

C.南郭滥竽充数

D.行人集结闯红灯

【答案】：B

14、以下属于我国传统节日的是（）