吉林省集安市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题含答案.docx

吉林省集安市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、中央气象台天气预报：广州11月1日的气温为15°C－21°C。15°C是指一天中什么时侯的气温（?）。

A.午夜

B.日出前后

C.日落前后

D.早晨8时

【答案】：B

2、喜欢一个人，是一种感觉;不喜欢一个人，却是事实。事实容易解释，感觉却难以言喻。从这段话可以推知（）。

A.喜欢或不喜欢一个人都是说不清道不明的

B.喜欢或不喜欢一个人都属于非理性的感觉

C.不喜欢一个人是不需要任何理由的

D.喜欢一个人是说不清楚缘由的

【答案】：D

3、在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界、思考周围的人和事，在思考中会触及各种具有哲学性质的问题，下列属于哲学层面的思考是（）

A.劳动力是商品吗

B.陶瓷是硅酸盐材料吗

C.存在就是被感知吗

D.水为什么往低处流

【答案】：C

4、下列社会关系属于行政法调整对象的是（）。

A.跨国企业内部的管理关系

B.行政机关缔结购买合同而形成的关系

C.行政机关工作人员与他人发生的民事关系

D.行政机关行使某一行政管理权时与行政向相对方发生的社会关系

【答案】：D

5、下列国际单位制对应不正确的一组是（）

A.功率--瓦特

B.电流--福特

C.电阻--欧姆

D.频率--赫兹

【答案】：B

6、下列物品中不属于商品的是（）。

A.收购站收购的废品

B.××公司出售山洞里流出的天然矿泉水

C.某父母为子女购买的电冰箱

D.某同学赠给同学的礼品

【答案】：D

7、-2，-1，1，5，（），29。

A.17

B.15

C.13

D.11

【答案】：C

8、中国共产党坚持抗战，（），坚持团结，（），坚持进步，反对倒退，成为引导全民族抗战走向胜利的一面旗帜。

A.反对妥协反对分裂

B.反对分裂反对妥协

C.反对投降反对妥协

D.反对妥协反对投降

【答案】：A

9、某项科学研究发现：经常使用左手能更好地锻炼右脑，使得人的形象思维能力增强，更利于促进创造性思维的发展。但事实证明：发明家中左撇子的比例并不高。因此，这个科学研究的结论不可信。以下最能削弱上述结论的是（）

A.用右手也可以达到锻炼右脑的效果

B.用右手的人数大大超过用左手的人数

C.发明创造主要依靠天赋，而非后天锻炼

D.发明创造不依靠形象思维能力

【答案】：B

10、1，4，27，（），3125。

A.70

B.184

C.256

D.351

【答案】：C

11、“兼听则明，偏信则暗”这句古代格言出自（）。

A.《资治通鉴》

B.《论语》

C.《荀子》

D.《史记》

【答案】：A

12、积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律；消极者说，人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏。这段话反映的哲理是（）

A.人们对事物的反映具有主体性特点

B.受知识水平制约,认识具有反复性

C.正确的认识产生于激烈的争论之中

D.人们不可能形成对事物的一致看法

【答案】：A

13、下列选项中，免征个人所得税的是（）。

A.张某的存款利息

B.王某的保险赔款

C.李某的稿酬所得

D.赵某的房屋出租所得

【答案】：B

14、徽州文化主要是指以徽州(古称新安郡)为地域依托，渊源于历史上人与自然及人们之间对象性关系而形成的特定生活结构体系。同任何文化一样，它也包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构，并且在各个文化层面都创造出辉煌的富于鲜明特色的成果，影u向播及全国各地。对徽州文化的理解不正确的一项是：（）

A.徽州文化是源于中国历史上人与自然、人们之间相互关系而形成的独特的地域文化

B.徽州文化是包括物质文化、制度文化、意识形态等多种文化心理结构的文化体系

C.徽州文化是一种家族文化凝重、宗族认同感强烈、宗法观念盛行的封闭性的文化传统

D.徽州文化是从不同文化层面发展，并以富于鲜明特色的成果影响全国各地

【答案】：C

15、小王和小李沿着绿道往返运动，绿道总长度为3公里。小王每小时走2公里；小李每小时跑4公里。如果两人同时从绿道的一端出发，则当两人第7次相遇时，距离出发点（）公里。

A.0

B.1

C.1.5

D.2

【答案】：D

16、行政领导者的三要素不包括（）。

A.行政领导职务

B.行政领导责任

C.行政领导作风

D.行政领导职权

【答案】：C

17、“春雨断桥（）无渡，小舟撑出绿阴来。”上句在横线处选填最恰当的字是（）

A.愁

B.恰

C.叹

D.人

【答案】：D

18、符号冲突是指在符号的传播