山东省龙口市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题一套.docxVIP

山东省龙口市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、地质工作者常常要到山里寻找矿藏，原因是（）。

A.矿藏只能存在于山里

B.矿藏是石头的伴生物

C.矿藏只能在树林里才能存在

D.矿藏在地壳起褶被隆起时从岩浆里分离出来

【答案】：D

2、看过许多名人访谈，他们无不谈到过去某段时期的迷茫与困惑，低潮与失败。彼时，如果他们向命运低头，他们就是失败者。只有冷静下来，摆正心态，才有（）、赢取辉煌的可能。可见，平日的积累与锻炼固然重要，但关键时刻的（）与爆发力却能成就一个真正的王者。

A.背水一战表现

B.反戈一击突破

C.逆水行舟速度

D.反败为胜勇气

【答案】：D

3、改革开放以来，我国主要区域政策经历了不同的阶段：①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段；②以缩小区域差异为导向的西部大开发阶段；③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段；④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列为：（）

A.①②③④

B.①③②④

C.②③①④

D.②①③④

【答案】：B

4、平等权：是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家同等保护的权利。根据以上权利，选项违背平等权的是（）。

A.某女在离婚案件中要求平均分割夫妻共同财产

B.女性要求与男性同工同酬

C.某小学拒绝接收肢体残疾的学生

D.出嫁的女儿要求与兄弟共同继承父亲的遗产

【答案】：C

5、菜刀：食物（）

A.子弹：枪支

B.毛巾：身体

C.铅笔：书籍

D.窗帘：窗户

【答案】：B

6、下列各对机关之间，存在着指导与被指导关系的是（）。

A.国家公安部与北京市公安局

B.国家环境保护部与北京市环境保护局

C.北京市工商局与海淀区工商局

D.北京市技术监督局与海淀区技术监督局

【答案】：B

7、搞阴谋诡计的人不被人信任，所以正直的人不搞阴谋诡计。得出以上结论必须的前提条件是（）

A.正直的人被人信任

B.搞阴谋诡计的人不是正直的人

C.有的正直的人也会搞阴谋诡计

D.有的搞阴谋诡计的人也被人信任

【答案】：A

8、下列建筑中,位于北京南北向中轴线上的是（）。

A.天坛祈年殿

B.中华世纪坛

C.人民英雄纪念碑

D.东便门城楼

【答案】：C

9、243，217，206，197，171，（），151

A.160

B.158

C.162

D.156

【答案】：A

10、横扫时尚世界的牛仔装，在美国诞生之初，就是以其野性、粗犷、豪放的风格闻名于世，后来经过（）后，也为其加入了休闲的元素。

A.改装

B.引入

C.修饰

D.改进

【答案】：D

11、1,1,2，6，（）。

A.21

B.22

C.23

D.24

【答案】：D

12、实践表明，（）良善的制度设计，住房保障已不再是政府的财政包袱，相反，它还是经济增长的（），住房保障本身已表现出一种强大的可持续的生命力，并成为能够产生稳定回报的投资品。

A.鉴于表现

B.出于动力

C.由于前提

D.基于机遇

【答案】：D

13、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》要求，“十二五”期间，我国将全面提高信息化水平，实现“三网融合”。这里的“三网”是指（）。

A.有线网、无线网、物联网

B.数字信号网、光纤信号网、模拟信号网

C.互联网、局域网、通信网

D.电信网、广播电视网、互联网

【答案】：D

14、经济学家告诉投资者要分析金融资产的基本面，可是股票的价格并不是纯粹由基本面决定的。任何投资者都是影响金融市场波动的参与者，有实力的投资者必定会对金融市场施加影响，索罗斯称为“参与功能”或“操纵功能”。如果不能把参与功能或操纵功能考虑到资产估值模型中，那么所有的估值模型最终都会被证明是失败的。下列说法不符合文意的是（）。

A.金融资产基本面是投资必须注意的

B.股票价格不是由金融资产基本面决定的

C.投资者的参与也可能引起市场波动

D.资产估值模型要考虑投资者施加的影响

【答案】：B

15、掌握适度原则的哲学依据是：（）

A.质和量的统一

B.肯定和否定的相互渗透

C.矛盾同一性和斗争性的相互联结

D.内容和形式的相互转化

【答案】：A

16、邓小平坚持马克思主义的思想路线，把“解放思想”和“实事求是”联系起来表述，更鲜明地体现了马克思主义思想体系的开放性，体现了它的（）的统一。

A.科学性、理论性和实践性

B.科学性、理论性和革命性

C.理论性、实践性和革命性

D.实践性、科学性和革命性

【答案】：D

17、A、B两地以一条公路相连。甲车从A地，乙车从B地以不同的速